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1. 图甲为某高等生物细胞结构局部示意图,图中①~⑩代表细胞中的不同结构,图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,a、b、c表示三种细胞器。请据图回答下列问题:
(1)
图甲细胞是一个
(填“高等动物”或“高等植物”)细胞,判断的依据是
(答出2点)。图甲中,含有核酸的细胞器是
(填序号)。
(2)
分泌蛋白合成、加工和分泌的过程中,图乙中c的膜面积变化是
。
(3)
科研人员研究图乙的细胞器功能时,将
3
H标记的亮氨酸(R基为-C
4
H
3
)作为培养液的成分之一培养胰腺腺泡细胞,以研究分泌蛋白的形成和分泌过程。若原料中只有亮氨酸羧基部位的氢被
3
H标记时,
(填“能”或“不能”)达到追踪蛋白质的目的,原因是
。
【考点】
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同; 其它细胞器及分离方法; 细胞器之间的协调配合;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
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1. 下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)
图一中与抗体形成有关的细胞器有
(填序号),图二中能够吞噬衰老细胞器的结构是
(填序号)。
(2)
细菌与图二细胞都含有的细胞器有
(填序号),细菌与该细胞相比最本质的区别是
。
(3)
图一中①的主要化学成分为
,研究①时,一般选哺乳动物成熟红细胞,用同样的方法处理图二细胞不能达到吸水破裂的效果,主要原因是图二细胞有
。
(4)
图一中不含磷元素的细胞器有
(填名称),图二中具有双层膜的结构有
(填序号)。
综合题
普通
2. 图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ为5种生命单位的结构示意图,①〜⑩表示结构。回答下列问题:
(1)
图Ⅳ代表的生命单位可以进行光合作用,其原因是
。Ⅳ与Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相比,在结构上最大的区别是
。
(2)
以下生物常作为生物实验材料:蓝细菌、绿藻、水稻、果蝇、流感病毒。其中属于Ⅱ的有
,属于Ⅲ的有
。
(3)
若Ⅰ表示胰腺腺泡细胞,将
3
H标记的氨基酸注入该细胞,则放射性在该细胞的细胞器中出现的顺序依次为
,最终将被
3
H标记的胰蛋白酶分泌至细胞外。参与分泌蛋白合成加工运输过程的具膜细胞器有
。
(4)
②内膜向内折叠形成嵴,有助于
,进而有利于生化反应的进行。②和⑥中所需要的蛋白质由
(“游离核糖体”或“附着核糖体”)合成。
综合题
普通
3. 图甲为A、B两种真核细胞亚显微结构的局部示意图(序号表示细胞的结构),图乙为逐步分离各种细胞结构的基本操作步骤,请据图回答问题:
(1)
若某细胞同时具有图甲中A、B细胞的各种细胞器,则该细胞为
细胞。此细胞中含有腺嘌呤的细胞器有
(填序号)。
(2)
细胞的“消化车间”是
(填名称),其功能是
。
(3)
若图甲中A为胰腺腺泡细胞,其分泌的胰蛋白酶从合成到分泌出细胞,经过的结构依次是
(填序号)。该过程中⑦的作用是
。
(4)
图乙采用
法分离各种细胞结构,核糖体存在于图乙中
(填“S
1
、S
2
、S
3
、S
4
、P
1
、P
2
、P
3
、P
4
)。
综合题
普通