阅读下面几段话，判断这几名同学分别需要什么样的地图(世界政区地图、北京市旅游图、公共交通图、游览图等)，并把答案写在相应的括号内。 A同学：我现在在北京动物园门口，我想进去游玩。 ( )B同学：寒假里我们打算到厦门的姨妈家探亲，想了解一下乘车路线。( ) C同学：我想知道新西兰在哪里。 ( ) D同学：北京真大啊！我想知道故宫在哪里。 ( )

1. 阅读下面几段话，判断这几名同学分别需要什么样的地图(世界政区地图、北京市旅游图、公共交通图、游览图等)，并把答案写在相应的括号内。

A同学：我现在在北京动物园门口，我想进去游玩。 ( )

B同学：寒假里我们打算到厦门的姨妈家探亲，想了解一下乘车路线。( )

C同学：我想知道新西兰在哪里。 ( )

D同学：北京真大啊！我想知道故宫在哪里。 ( )

【考点】

常见地图与地图符号、注记、方向; 地图的比例尺;

【答案】

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解答题普通

1. 读学校地图，回答下列问题：

(1) 此地图是用来判断方向的。

(2) 里仁花园在学校的方向；排球场在体育馆的方向。

(3) 如果按照地图三要素来看，此地图还少了什么? 。

解答题普通

2. 联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(COP15)第一阶段会议在昆明滇池国际会展中心举行，家住北京的娜娜准备利用周末时间坐高铁到昆明南站，然后搭乘交通工具准备到昆明滇池国际会展中心参观旅游。根据昆明南站到滇池国际会展中心的骑行和公交线路示意图，完成下列各题。

(1) 娜娜从手机上查询输入的终点是

(2) 从上右图可以看出，查询后娜娜看到推荐的公交路线有四种方案，请你为娜娜推荐最佳的方案是，理由是。

(3) 从上左图可知，娜娜选择骑行共享电动车到昆明滇池国际会展中心，那么娜娜骑行的方向大致沿朝云街、环湖东路向方向行进。

(4) 从上右图可知，图中查询中看到的出行方式有驾车、、、骑行、步行。

(5) 娜娜在使用手机地图查询时，以下叙述正确的是 ( ) A. 放大地图时，可以看到路线更详细 B. 缩小地图时，可见范围变大了，比例尺也放大了 C. 操作手机地图时，比例尺、可见范围不会变化 D. 操作手机地图时，可以查阅最优线路，但无法获知路上车流量与拥堵情况

解答题普通

3. 【巧识地图】手机导航的日渐普及，极大地方便了人们的出行。读手机导航地图，完成下列问题。

【有始有终】

(1) 据图判断，终点“泉州开元寺”位于起点“福建省泉州第五中学”的方向。

(2) 【路线选择】

西街是步行街，禁止汽车驶入，因此从起点到终点，导航提供了两种方案。

方案一：起点→九一街→打锡街→新门街→新华北路→终点。

方案二：起点→桂坛巷→百源路→新门街→新华北路→终点。

当汽车行驶到图中①处时，如果要按导航中方案一来行驶，到路口时应选择(填“左转”或“直行”或“右转”)。若起点到终点的图上直线距离是6.5厘米，则两地实地直线距离是米。

(3) 【地图变化】
逐渐放大地图，屏幕上能看到的实地范围越来越(填“大”或“小”)，显示的地理事物越来越(填“详细”或“简略”)，这说明比例尺在变(填“大”或“小”)。

(4) 浏览泉州老城区的地图可以发现一个有趣的现象：“横街竖路”。命名为“XX 路”的，通常大致呈南北方向延伸；命名为“XX 街”的，通常大致呈方向延伸。

解答题普通