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1. 观察下图中几种动物的行为，请据图回答问题：

(1) 从动物行为获得途径来看，图中③属于行为，这种行为是动物生来就有的，是由决定的，[]也属于该行为；②属于行为，这种行为是在生活过程中，通过积累和“学习”逐渐建立起来的。
(2) 动物的复杂行为都受系统的调控。
【考点】
先天性行为和学习行为; 动物行为的类型;
【答案】

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综合题 普通
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1. 生物兴趣小组在做“探究涡虫对光的行为反应”实验的实验过程如图所示，请根据所学知识回答下列问题：

(1) 步骤1中涡虫在光照时舒展身体，步 骤2中电击时收缩身体或转动头端，根据行为的发生判断，涡虫的这些行为属于行为，这种行为由其体内的决定，是通过遗传、进化而来的。
(2) 在多次“光照一电击”的配合重复100 次后，步骤4中的第101次时只给光照刺激， 涡虫身体就收缩或转动头端，涡虫的这种行为属于行为。
(3) 步骤1与步骤4中，涡虫对光照的反应的不同点是。通过此实验，证明了行为是建立在行为的基础上的。
(4) 观察到的步骤4中涡虫行为对涡虫生存的意义是。
综合题 普通
2. 观察下图中几种动物的行为，然后回答下列问题：
(1) ①属于行为，这种行为对于维持动物个体的行为的和种群的是十分重要的。
(2) ②属于行为。③属于行为，④属于行为。
(3) ①②③④所示的几种行为都属于动物的。
(4) 海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的。
综合题 普通
3. 下图是几种动物的行为。请据图分析并回答下列相关问题：

(1) 动物的行为多种多样，图中属于防御行为的是（填标号）。
(2) 从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的所决定的。
(3) 大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有行为。
(4) 动物越高等，学习能力越，对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到因素的影响。
(5) 当狒狒群受到天敌威胁时，负责警戒的狒狒发出尖利的叫声，这是狒狒之间在传递。
综合题 普通