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1. 水是人类赖以生存的自然资源。
(1) 下列实验，能证明水是由氢、氧两种元素组成的是________（填字母）。 A. 氢气在氧气中燃烧 B. 水的蒸发 C. 水的电解
(2) 下列有关水的叙述，错误的是__________（填字母）。 A. 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕 B. 农业上用喷灌和滴灌等方式不利于农作物生长 C. 对污水进行处理有利于实现水资源的良性循环
(3) 如图是电解水的简易装置和电解水的微观示意图。

图1中，通电一段时间后，写出、试管内产生气体的理论上体积比为。电解水的微观示意图2中正确的排列顺序为。
【考点】
电解水实验; 保护水资源; 微粒观点及模型图的应用; 质量守恒定律及其应用;
【答案】

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填空题 普通
能力提升
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1. 回答下列关于水的问题：
(1) 地球表面的水循环主要是由（填粒子名称）运动引起的。
(2) 下列做法有利于保护水资源的是______（填字母序号） A. 农业上改漫灌为滴灌 B. 用大量水冲洗汽车 C. 往河流里倾倒垃圾 D. 工业废水经处理达标后排放
(3) 实验室常用如图装置来电解水，该装置中，A试管的电极与电源的极相连：A试管中产生的气体为。该实验说明水由组成。
填空题 普通
2. 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。
(1) 下列做法符合“中国水周”活动主题的是___________(填序号)。 A. 实验室中的废液直接倒入下水道 B. 工业用水重复使用 C. 生活中用淘米水浇花 D. 污水未经处理直接排放
(2) 如图1为电解水的实验装置图。

①兴趣小组向图1装置中加入蒸馏水，接通电源后，没有观察到明显现象。查阅课本后，向水中添加少量氢氧化钠溶液，a、b管很快出现了气泡。则氢氧化钠溶液的作用是。

②一段时间后观察到长颈漏斗内液面(填“上升”或“下降”)，a、b管内气体体积比约为。

③切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。

④此实验可证明水是由组成的。

⑤我国开发出一种新型催化剂，实现在光照下分解水，写出反应的文字表达式。
填空题 普通
3. 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。
(1) 下列做法符合“中国水周”活动主题的是_________（填序号）。 A. 实验室中的废液直接倒入下水道 B. 工业用水重复使用 C. 生活中用淘米水浇花
(2) 如图1为电解水的实验装置图。

①兴趣小组向图1装置中加入蒸馏水，接通电源后，没有观察到明显现象。查阅课本后，向水中添加少量氢氧化钠溶液，a、b管很快出现了气泡。则氢氧化钠溶液的作用是，写出氢氧化钠溶液中的阳离子。

②一段时间后观察到长颈漏斗内液面（填“上升”或“下降”），a、b管内气体体积比约为。

③切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到（填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺。

④此实验可证明水是由组成的，获得此结论的理论依据是。

⑤我国开发出一种新型催化剂，实现在光照下分解水，写出反应的文字表达式。

⑥为探究不同电压和不同浓度溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生氢气所需时间如图2所示，由图得出电解水速率最快的条件是。
填空题 普通