1.
七年级（1）班举行“师生同乐，教学相长”的综合性学习活动，活动中有四个任务，请你来参与解决。
(1)
任务一：小龙给自己最喜欢的老师送了一张贺卡，并写上了句子，以表达自己对老师的赞美和敬意：历史老师，您博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。请你仿照画波浪线处句子，写一句话，送给你最喜欢的学科老师。
(2)
任务二：这次学习活动于11月19日下午两点在七（1）班举行，小龙想代表七（1）班学生邀请本校心理咨询室的江老师参加，请你代表班级完成下列邀请卡。尊敬的江老师：
你好！
此致
敬礼！
七（1）班 小龙
2024年11月16日
(3)
任务三：《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换，完成下面表格。地点 | 篇目 | 主要内容 |
故乡 | 《阿长与＜山海经＞》 | 鲁迅儿时与阿长相处的情景。 |
《①》 | 盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。 |
《从百草园到三味书屋》 | 在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历。 |
南京 | 《②》 | 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。 |
日本 | 《藤野先生》 | ③ |
(4)
任务四：鲁迅和藤野先生曾被人们称作是同道为友的君子之交，请结合原著《朝花夕拾》内容，谈谈你的看法。
【考点】
套用式仿写;
作品的经典情节;
对作品的体验感受;
《朝花夕拾》;