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1. 如图所示,骑马人A、B相距1500m,猎犬C位于A、B连线上,与A相距500m,与B相距1000m。 t=0时,A朝B骑马速度10m/s,B朝A 骑马速度为5m/s,C先朝B奔跑,速度为20m/s,与B 相遇后又立即回头朝A奔跑,与A相遇后又立即朝B奔跑,速度大小不变,忽略所有回头时间,如此往复直到A、B、C相遇为止。解答下列问题:(把结果写在空格内,不要求写过程)
(1)
从开始到A、B、C相遇,C在A、B 之间往返多少次?
(2)
从开始到A、B、C相遇,C奔跑的总路程是多少?
(3)
C第1次与A 相遇时,A、B 间的距离是多少?
(4)
C第2次与B 相遇时,A、B 间的距离是多少?
(5)
从开始到C第2次与B 相遇,C跑过的路程是多少?
(6)
从开始到C第2次与B 相遇,C距出发点距离是多少?
【考点】
速度公式及其应用;
【答案】
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困难
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1. 两位小朋友利用玩具车做过十字路口的游戏,玩具火车车长
车头距离十字路口
, 火车车速
玩具小汽车车长
, 车头距离十字路口
为避免两车相撞,玩具小汽车的车速应为多大? (忽略车体宽度)
解答题
困难
2. 道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”,即测算出汽车在某一区间行驶的速度,若超过了该路段的最高限速则判为超速。
(1)
若一辆轿车通过两个检测点的时间如图所示,检测点A、B相距25km,全程限速120km/h,采用“区间测速”时,这辆轿车在该路段会不会被判为超速?(请通过计算进行说明)
(2)
一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程需要多长时间?
解答题
普通
3. 如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题。
(1)
若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数为
毫秒。
(2)
一同学将铜铃放到甲的左边,并与甲、乙均在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)
一同学猜想“温度越高,声速越小”。他把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,如果的确是“温度越高,声速越小”,则液晶显示屏的数值将
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
解答题
普通
1. 长度均为20厘米的相同均质木块A、B平放在水平桌面上,从图示位置开始推木块。当F为3牛时,木块静止;当F为6牛时,木块A、B开始沿桌面做匀速直线运动,2秒后木块A掉落:继续推木块B使其仍做匀速直线运动直到掉落。
(1)
推力为3牛时,AB整体受到摩擦力为
牛。
(2)
木块A在桌面上匀速运动的速度大小为
米/秒。
(3)
从开始推动到木块B掉落的过程中,推力共做功
焦。
填空题
普通
2. 某同学步行的速度约为1.2米/秒,他从家步行到校门口所需的时间约10分钟,他家到校门口的路程约为( )
A.
12米
B.
72米
C.
720米
D.
1200米
单选题
容易
3. 某同学乘坐高铁,看到车厢内显示的车速为216千米/时。他估测车厢通过隧道用了10秒,则隧道长度约为( )
A.
60米
B.
600米
C.
2160米
D.
7776米
单选题
普通