1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   隋朝立国不过三十余年,二世而亡,后人多归咎于炀帝,其实这种统治危机早在隋文帝时期已露端倪。 隋朝立国初年全国人口仅有360余万户,北部边境长期面临着强大突厥王朝的威胁,为此,隋文帝多次构建长城以防御突厥入侵,如开皇五年(585年)“发丁三万于朔方、灵武驻长城,绵亘七百里”,开皇六年又“发丁十五万,于朔方以东缘边险要筑数十城”。 由于南北朝时期父子之间、兄弟之间、君臣之间大规模的相互屠杀所留下的阴影,隋文帝对任何人都是非常不信任的,他将重法作为威慑统治阶级内部的重要手段,规定“盗边粮一升以上者皆死,行署取一钱,闻到不告言者,坐至死”,这引起了统治阶级内部的恐慌。

——摘编自王垒《试析隋文帝治世下潜伏的危机》

材料二   唐太宗开创了唐朝第一个盛世——“贞观之治”,表现出了历代帝王中罕见的政治素养。 他励精图治,在当时历史条件许可的范围内,在一定程度上顺应了历史发展的需要,统一了国家,并使当时的中国出现了一个“中国既安,四方自服”的相当稳定、和谐的“治世”。

——摘编自零月莹《浅谈“贞观之治”给构建和谐社会带来的思考》

(1) 根据材料一并结合所学知识,指出隋文帝时期的统治危机。
(2) 结合所学知识,评价材料二对“贞观之治”的看法。
【考点】
隋朝的兴亡; 唐朝的繁荣:贞观之治-开元盛世;
【答案】

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2. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   《群书治要》是一部系统总结唐以前历史文化、堪称“百科全书式”的匡政巨著,魏征既是《群书治要》的核心编撰者,亦是“贞观之治”的首功之臣。

“欲仁而得仁,又焉贪?”“上好仁,则下之为仁争先人。”

——《治要·论语》《治要·礼记》

“国之兴也,视民如伤,是其福也;其亡也,以民为土芥,是其祸也。”

——《治要·左传》

“古之王者,莫不以教化为大务。立大学(太学)以教于国,设庠序以化于邑。”

——《治要·汉书》

“夫礼,先王以承天之道,以治人之情,故失之者死,得之者生。”

——《治要·礼记》

材料二   《群书治要》涵盖修齐治平、内政外交的各个主题,系统总结了古代治国理政的理论精华,为君臣提供了系统、全面且具体的施政建议,此书“博而且要,见所未见,闻所未闻,使朕致治稽古”。“以史为鉴”是《群书治要》的重要立意,书中共50卷的内容里,“史部”就占20卷,收录了《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》等前代史籍著作,呈现出数千年国家治理、朝代兴衰之概貌。《群书治要》的“子部”收录了儒、道、法、兵、杂、墨、名诸家政论,呈现出贞观君臣处理“统一”与“多元”关系的权变智慧。《群书治要》既是贞观君臣施政的重要理论依据,也是今人深入理解“贞观之治”成因的重要文献凭据。

——摘编自刘海天《〈群书治要)对“贞观之治”的历史影响》

(1) 根据材料一并结合所学知识,概括《群书治要》政治伦理思想的特点。
(2) 根据材料一、二并结合所学知识,简析《群书治要》对贞观之治局面出现的影响。
材料分析题 普通