民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。材料一法典正文共有282条，内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域，严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。——据王斯德主编《世界通史》材料二我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》——摘编自哈蒙德《希腊史》材料三罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律，而这第三次征服也许是其中最为和平。最为持久的一次。法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。—

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1. 民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。

材料一法典正文共有282条，内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域，严格保护私有财产，竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，也是世界上第一部较完备的成文法典。

——据王斯德主编《世界通史》

材料二我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……

——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》

——摘编自哈蒙德《希腊史》

材料三罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律，而这第三次征服也许是其中最为和平。最为持久的一次。法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。

——摘编自人教版《世界历史·九年级上册》

材料四

(1) 材料一中“这部法典”是由哪位国王颁布的？颁布的目的是什么？

(2) 根据材料二，指出伯里克利所说的这一制度民主性的两点表现。

(3) 材料三中提到的宗教是什么？罗马的法学成就中，哪部法律是罗马法制建设的第一步？

(4) 材料四中①指的是哪个国家？这个国家的哪部法律奠定了欧洲民法的基础？

(5) 结合上述所有材料，谈谈你对民主与法制建设的认识。

【考点】

古巴比伦王国; 罗马帝国的兴亡; 基督教的兴起与传播; 查士丁尼及《查士丁尼法典》;

【答案】

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材料分析题普通

1. 人类社会的法治传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。

材料一在引言部分，他宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。

——齐涛主编《世界通史教程》

材料二《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是平民与氏族贵族斗争的产物。

———《西方法文化史纲》

材料三中华法系源远流长，中华优秀传统法律文化蕴含丰富法治思想和深邃政治智慧，是中华文化的瑰宝。要积极推动中华优秀传统法律文化创造性转化、创新性发展，赋予中华法治文明新的时代内涵，激发起蓬勃生机。

——习近平总书记在中央政治局第十次集体学习时的讲话

(1) 根据材料一并结合所学知识，写出该法典的名称并指出这部法典的实质。

(2) 根据材料二，概括《十二铜表法》的重大意义。结合所学知识分析“《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑”的原因。

(3) 根据以上材料并结合所学知识，为建设法治中国提出你的建议。

材料分析题普通

2. 古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回答相关问题。

材料一苏美尔人是古代最早具有法治意识的民族，最先意识到法律是社会治理的有效工具。汉谟拉比继承这一传统，编制了《汉谟拉比法典》……法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为；限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，对稳定社会关系起到了积极作用。——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》

材料二在(罗马)共和国初期平民反对贵族的斗争中，为限制贵族溢用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法，《十二铜表法》应运而生……《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。《十二铜表法》对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意曲解法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。

——摘编自汪子嵩《古希腊的民主和科学精神》

材料三