1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

学习第一课,我们领略了人民解放军击溃和歼灭一切顽抗敌人的锐不可当的气势,yóuzhōng地敬佩革命先烈;学习第二课,我们明白了诺贝尔奖是根据诺贝尔的yí zhǔ设立的,是为了 _那些为人类做出最大贡献的人;朗读第三课,我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟夺得女子十米跳台跳水比睿冠军的,仿佛又听到了观众那的掌声和欢呼声;阅读第四课,我们感受到我国科研人员为了实现航母舰载战斗机着舰而dān jīnɡ jié lǜ通过第五课,我们懂得了要接收历史教训,坚定了我们维护和平。

(1) 根据拼音写出相应的词语。

①yóu zhōng

②yí zhǔ

③dān jīng jié lǜ

(2) 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( ) A. 奖励  雄姿  振聋发聩 B. 奖励  英姿  震耳欲聋 C. 鼓励  英姿  震耳欲聋 D. 鼓励  雄姿  振聋发聩
(3) 语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 通过第五课,使我们懂得了要接收历史教训,坚定了我们维护和平。 B. 通过第五课,我们懂得了要接收历史教训,坚定了我们维护和平的信念。 C. 通过第五课,我们懂得了要汲取历史教训,坚定了我们维护和平。 D. 通过第五课,我们懂得了要汲取历史教训,坚定了我们维护和平的信念。
【考点】
近义成语适用范围对象辨析; 词语的使用(搭配); 用词不当; 字体书写;
【答案】

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积累与运用 普通