科学课上，我们做了“模拟火山喷发”的实验。我们把土豆泥放在铁盒中，堆成一个小山堆，然后在土豆泥中间挖了一个洞，把番茄酱倒进小洞中。再用薄薄的一层土豆泥将洞口密封，最后用酒精灯加热铁盒底部并观察现象。请回答下列问题。

1. 科学课上，我们做了“模拟火山喷发”的实验。我们把土豆泥放在铁盒中，堆成一个小山堆，然后在土豆泥中间挖了一个洞，把番茄酱倒进小洞中。再用薄薄的一层土豆泥将洞口密封，最后用酒精灯加热铁盒底部并观察现象。请回答下列问题。

(1) 如右上图，实验中用番茄酱模拟，用土豆泥模拟，酒精灯加热模拟。

(2) 下列观察到的火山喷发实验现象，先后顺序是。

①封住洞口的土豆泥被慢慢顶了起来、出现裂缝 ②土豆泥纹丝不动 ③番茄酱在洞口处冒出泡泡 ④土豆泥冒热气 ⑤番茄酱溢了出来

(3) 通过该实验可得出结论，火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温高压的作用，沿着（填“地壳”、“地核”或“地幔”）的薄弱地带喷发形成的自然现象。

(4) 下列地形地貌的形成主要与火山喷发有关的是（） A. 唐家山堰塞湖 B. 长白山天池 C. 浙西大峡谷

【考点】

火山喷发的成因及作用;

【答案】

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实验探究题困难

1. 在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，并在山的顶部向下挖一个小洞。向小洞内倒入一定量的番茄酱(番茄酱适当的稀释一下)，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热，观察火山喷发现象。

(1) 模拟“火山”的是，模拟“岩浆”的是。

(2) 用酒精灯加热模拟的是( )。 A. 增加地球外部压力 B. 增加地球内部压力 C. 使地壳快速运动

(3) 火山喷发会给人类带来严重的灾难，但落在火山周围的火山灰能( )。 A. 加速火山喷发 B. 提高土壤肥力 C. 减慢火山喷发

(4) 火山地热是一种能源。

(5) 火山喷发会造成 ( )现象。 A. 加速平原地形的形成 B. 滑坡、山崩、泥石流、地震 C. 减慢平原地形的形成

实验探究题普通

2. 某同学用下图中的装置模拟火山喷发实验，观图，分析并回答问题。

(1) 实验中，陶泥模拟，番茄酱模拟。用酒精灯加热的理由是。

(2) 在模拟火山喷发实验中，下列现象不能说明火山即将喷发的是( )。 A. 封住洞口的陶泥被慢慢顶了起来 B. 陶泥纹丝不动 C. 陶泥冒热气

(3) 把观察到的火山喷发实验现象按先后顺序排列(排序号) ：。

①封住洞口的陶泥被慢慢顶了起来，出现裂缝。

②陶泥纹丝不动。 ③番茄酱在洞口处冒出泡泡。 ④陶泥冒热气。

⑤番茄酱溢了出来。

(4) 此实验可得出结论：火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用，沿着[填“地壳” “地核”或“地幔”] 的薄弱地带喷发形成的自然现象。

(5) 火山喷发会给环境带来哪些影响?

实验探究题普通

3. 2024年6月15日，央视新闻报道，印尼伊布火山连续喷发。火山灰拄最高达2000米。小安对印尼依布火山喷发的成因充满好奇和探究欲。

(1) 结合对于地球内部的了解，他猜测火山的喷发与地球内部的高温高压有关。这属于科学探究的（）环节。 A. 提出问题 B. 作出假设 C. 得出结论

(2) 于是，他找来了一些材料来验证自己的猜测。如图所示。

土豆泥小山模拟印尼依布火山；

土豆泥堆顶部小坑是模拟( )。

A. 岩浆 B. 火山口 C. 溶洞

(3) 酒精灯加热模拟( )。 A. 岩浆 B. 板块移动 C. 地球内部的高温状态

(4) 番茄酱模拟地球内部的( )。 A. 岩浆 B. 岩层 C. 山体

(5) 点燃酒精灯后，用酒精灯加热土豆泥小山的底部，一段时间后，番茄酱会从土豆泥小山的部位(填“薄弱”或“坚硬”) 喷发出来，形成火山喷发的现象。

(6) 小安观察到，番茄酱从上豆泥小山涌出后，会沿着山体流向山脚下。结合实际，你觉得印尼伊布火山喷发会对印尼人民的生活造成什么影响呢?

实验探究题困难