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1. 六合民歌中唱道：“好一朵美丽的茉莉花”此时的茉莉植株只有茎、叶、花三种器官。
【考点】
植物体的器官;
【答案】
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判断题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 绿色植物的植物体由根、
、叶、
、果实、
等器官构成。
填空题
容易
2. 马铃薯的块茎具有贮藏功能。
判断题
容易
3. 绿色开花植物一生中的每个阶段都具有六种器官。
判断题
容易
1. 孢子是植物的生殖器官；种子也是植物的生殖器官。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 下列选项中，不属于植物的营养器官的是（ ）
A.
玫瑰花
B.
胡萝卜
C.
菠菜叶
D.
向日葵的根
单选题
普通
2. 下列选项中全是营养器官的是（ ）
A.
土豆的茎和红薯的叶
B.
萝卜的根和莲的花
C.
番茄的果实和西瓜的籽
D.
甘蔗的茎和南瓜的花
单选题
普通
3. 被子植物与我们的生活息息相关。其中，萝卜、甘蔗、番茄、花生、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于植物的
A.
根、茎、果实、种子、叶
B.
果实、茎、种子、叶、根
C.
根、果实、茎、种子、花
D.
茎、根、果实、种子、叶
单选题
普通
1. 从一个细胞到一个生物体，生命经历了神奇的变化。下图是百合从受精卵开始发育到形成成熟个体的过程，请据图回答问题：
(1)
百合植物体结构和功能的基本单位为
。
(2)
a过程表示细胞
的过程，此过程中亲代细胞内最重要的变化是
数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中。
(3)
b过程表示细胞
的过程，形成了不同的组织。植物组织有薄壁组织、保护组织、
、
、
。百合的根、茎、叶表皮细胞构成保护组织，具有
的功能。
(4)
与人体结构层次比较，百合没有的结构层次是
。
(5)
百合花在植物体的结构层次中属于
。
(6)
请根据图示按照从宏观到微观的顺序描述百合植物体的结构层次
。
综合题
普通
2. “小白兔白又白，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”图一为动物细胞结构模式图，图二为兔的结构层次变化示意图，请据图回答下列问题：
(1)
我们吃的萝卜是营养器官中的
（填器官名称）。
(2)
图二中a和b表示细胞重要的生命活动过程。a表示细胞
的过程，细胞经过b过程形成了C中不同的
。
(3)
白菜体细胞的染色体数目是10对，经过过程a后形成的新细胞中染色体数目为
。白菜和萝卜没有图二中的结构层次E
。
(4)
兔的个体是由多种不同的E构成的，其中E中的小肠属于消化
。
综合题
普通
3. 番茄又名西红柿，是我们餐桌上经常出现的蔬菜，也可以作为水果食用。如图是番茄植株的示意图，请据图回答问题：
(1)
妈妈从街上买回番茄幼苗，栽种以后，幼苗能够由小长大，与细胞
、细胞
和细胞
过程有关。
(2)
番茄属于绿色开花植物，因此它有六大器官，图中属于营养器官的是
（2分，填序号）。
(3)
4在结构层次上属于
，妈妈做菜的时候经常把番茄的皮去掉，去皮后内部的果肉属于
组织。
(4)
在切开的番茄上撒上白糖，会发现盘子中的番茄汁越来越多，这些汁液主要来自番茄细胞中的
。
(5)
把番茄表皮去掉后放入开水中，水变红，这是由于
的功能被破坏。
(6)
番茄植株的结构层次从微观到宏观依次为
。
综合题
普通
