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1. 已知多项式
, 若A-2B中不含x
2
项和y项,求n
m
+ mn的值.
【考点】
利用整式的混合运算化简求值;
【答案】
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解答题
普通
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换一批
1. 先化简,再求值:(5
x
2
+
xy
)-4(
x
2
-
xy
),其中
x
=-4,
y
=
.
解答题
容易
2. 先化简,再求值:求代数式
的值,其中
,
.
计算题
容易
3. 先化简再求值:3(x
2
-2x-1)-4(3x-2)+2(x-1),其中x=﹣3
计算题
容易
1. 先化简,再求值:
其中a=-2,b=1.
解答题
普通
2. 先化简,再求值:
,其中
,
.
解答题
普通
3. 已知
nx
2
, 且A-2B的值与x的取值无关.
(1)
求m,n的值.
(2)
求式子(3m+n)-(2m-n)的值.
解答题
普通
1. 用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数a和b规定a☆b=ab
2
+a.如:1☆3=1×3
2
+1=10.则3☆(-2)的值为
.
填空题
普通
2. 已知
则
的值为
.
填空题
普通
3. 人们学习数学,通常是从学习数学符号开始的.现代数学符号系统的建立经历了长期的演变和发展.我国清朝学堂课本中用“
”来表示相当于
的代数式,按此方法,符号“
”所表示的代数式化简后的结果为( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 已知
。
(1)
化简
;
(2)
若
的值与
的值无关,求
的值。
解答题
普通
2. 先化简后求值:
(1)
-3(2
m
-1)+4
m
, 其中
;
(2)
2(2
a
2
b
-3
ab
-1)-3(
a
2
b
-2
ab
),其中
,
.
解答题
普通
3.
(1)
先化简,再求值:
, 其中
;
(2)
已知
为常数,关于
的代数式
的化简结果中不含
项,且
, 求
的值
解答题
普通
1. 先化简,再求值:
,其中
,
.
解答题
普通
2. 先化简,再求值:
,其中a=2.
解答题
普通
3. 已知
, 求代数式
的值.
解答题
普通