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1. 为了探究植物的某些生理活动,小明同学设计了以下探究方案,请你运用所学知识分析回答。
(1)
如图甲,将植物罩上透明塑料袋,放在充足光照下,一段时间后,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条
,由此得出以下结论:①号试管内含较多的氧气这是由于植物进行
的结果。
(2)
在图甲实验中,为了设置对照,可以将透明塑料袋换成黑色的,其他条件都不变,目的是
,该实验的变量是
。
(3)
如图乙,将植物罩上塑料袋放在暗处。一段时间后,将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变
。由此得出结论是:植物进行了
,释放了二氧化碳。
【考点】
叶片的结构; 验证光合作用的相关实验; 探究呼吸作用原料与产物的实验;
【答案】
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综合题
普通
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1. 如图是杨树叶片立体结构模式图。请据图回答问题。
(1)
请注明图中指示线所示的结构的名称:1.
;3.
。
(2)
阵雨过后,杨树的宽大叶片上,常有水珠滚动,水分没有渗到叶片内部的原因是
。
(3)
杨树的叶片正面绿色深些,背面绿色浅些的主要原因是叶肉正面的[2]
(选填“栅栏组织”或“海绵组织”)细胞里含
比较多的缘故。
综合题
普通
2. 如图是将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片的结构图。
(1)
⑥指的结构是
,保卫细胞的细胞质中含有而表皮细胞的细胞质中不具有的结构是
。
(2)
细胞中的叶绿体是绿色植物进行
作用的场所,②的结构名称是
。
(3)
植物体通过光合作用制造的
,主要贮藏在图中的
(填名称)细胞中。
综合题
普通
3. 下图是某一植物叶片结构示意图,请分析回答下列问题。
(1)
不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④]
、[③]
和[⑧]
三部分组成。
(2)
图中的[②]含叶绿体比较多,细胞排列比较紧密和整齐,它叫
,图中[⑤]含叶绿体比较少,细胞排列比较疏松,它叫
。
(3)
⑧中具有导管和筛管,导管的作用是
,筛管的作用是
。
(4)
[ ]
是气体进出叶片的门户。
综合题
普通