1. 课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示:

(1) 实验器材准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、铅笔及光源,还需要的一个重要器材是:;实验前,应将纸板放置于平面镜上。一束光贴着纸板绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿时针方向转动。
(2) 沿ON将右侧纸板向后折,反射光线(选填“仍存在”或“不存在”),纸板上(选填“能”或“不能”)看到反射光线,该步骤要探究的问题是
(3) 选择入射角分别为的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如下表所示。经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应该是

实验次数

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

【考点】
光的反射定律; 探究平面镜成像的特点;
【答案】

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3. 小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像特点”实验。实验器材有:薄玻璃板、两个完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺等。

(1) 在水平桌面上铺上白纸,将玻璃板竖立在白纸上,沿着玻璃板的(选填“前”或“后”)表面在白纸上画一条直线MN代表平面镜的位置;
(2) 当烛焰A靠近玻璃板时,则它所成像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”);
(3) 为了验证平面镜所成的像是虚像,用光屏代替蜡烛B,按照图1中 (选填“①”“②”“③”或“④”)的方式观察光屏,发现光屏上没有蜡烛烛焰的像,说明平面镜成的是虚像;
(4) 用图2中的器材探究平面镜成像的特点时,发现不便得到像和物左右之间的关系,为解决这一问题(选填“a”“b”或“c”)棋子进行实验,实验中采用方格纸是为了关系;
(5) 用玻璃板作为平面镜,使蜡烛的像成在装满水的烧杯中,就能观察到“蜡烛在水中燃烧”(图4),要使像移到烧杯中,仅沿 移动玻璃板(选填“①”“②”“③”或“④”);
(6) 图4中看到的杯中烛焰和杯中蜡烛   A. 烛焰是虚像,蜡烛是实际物体 B. 均是实际物体 C. 均是虚像
(7) 关于探究“平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”这两个实验,下列说法中正确的有   A. 这两个实验都需要进行多次测量,多次测量的目的相同; B. 前者实验中的玻璃板与桌面垂直,后者实验中的活动纸板也要与镜面垂直; C. 这两个实验中都需要用到刻度尺这个测量工具; D. 在探究“平面镜成像特点”实验中,人看到烛焰在镜中的像,是由光的反射引起的
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