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1. 化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。下图所示是小明同学探究氧气化学性质的实验,请回答:
(1)
实验一:夹取细木炭的仪器叫
,木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈的原因是
。
(2)
实验二和实验三集气瓶底部都用到了水,水的作用
(选填:“相同”或“不同”)。
(3)
实验三:铁丝在氧气中燃烧时的现象是剧烈燃烧、放热、火星四射、
,反应的符号表达式是
。
(4)
根据上述实验,说明氧气的化学性质
(选填:“比较活泼”或“不活泼”)。
【考点】
氧气的化学性质; 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
真题演练
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1. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题
(1)
铁丝在氧气中燃烧的现象是
(2)
实验开始时先点燃火柴的目的是
(3)
集气瓶中要装入少量水,其作用是
(4)
反应的文字表达式为
(5)
铁丝被烧成半熔化状态的变化是
(填“物理变化”或“化学变化”)
(6)
该实验可以得出的结论是:①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中
反应。
②在空气中
(填“易”或“不易”)燃烧的物质在氧气中却
实验探究题
普通
2. 请根据如图所示实验回答问题。
(1)
通过
(填字母)装置的两个实验对比,可以得出的实验结论是可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈;
(2)
如图一,硫在氧气里燃烧发出
色火焰,燃烧停止后,取出燃烧匙,用毛玻璃片盖紧集气瓶,振荡,悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落,其原因是
。
(3)
如图二,装置E中发生反应的文字表达式为
。
(4)
装置B与E中集气瓶里都预先倒入少量水,其作用各不相同,其中可以用细沙子来代替水的装置是
。
实验探究题
普通
3. 下图是氧气性质的实验,请回答问题。
(1)
实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生
火焰,生成的
(填化学式)会引起酸雨污染。
(2)
实验二:铁丝在氧气中燃烧,实验现象是
。
(3)
实验三:木炭在氧气中燃烧,发出
光,而木炭在空气中燃烧发出微弱的红光,这说明物质燃 烧的剧烈程度与氧气的
有关。
实验探究题
普通
1. 要将一充满空气的瓶子中的O
2
除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()
A.
木炭
B.
硫磺
C.
红磷
D.
铁丝
单选题
普通
2. 如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后,取出燃烧匙, 用毛玻璃片盖紧集气瓶,振荡,悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落。
(1)
硫在氧气中燃烧的化学方程式为
。
(2)
氢氧化钠溶液的作用是
。
(3)
毛玻璃片不脱落时,大气压强
(选填“大于”“小于”或“等于”)瓶内气体压强。
综合题
普通
3. 下列有关氧气的说法中正确的是( )
A.
氧气能支持燃烧,可做燃料
B.
铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
C.
硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.
红磷在空气中燃烧产生大量白雾
单选题
普通