(1) 他们小组探究的是对地形的影响。 (2) 实验中，他们发现脸盆里面的水很脏，说明水中夹杂着，这是被从斜坡地形上冲刷下来的。 (3) 通过实验，他们观察到斜坡地形表面有一条条细沟，于是他们得出结论：。

(1)  如果要探究降水量大小对侵蚀的影响，那么该如何控制这三个影响因素? 请在下列对应的框中画“✔”。

影响因素	实验 A	实验 B
土地坡度	□坡度大 □坡度小	□坡度大 □ 坡度小
植被情况	□有植被 □无植被	□ 有植被 □无植被
降水情况	□雨量大 □雨量小	□雨量大 □雨量小

(2)  当降水量一样时，下表中土地侵蚀最严重的是模型。

影响因素	模型1	模型2	模型3	模型4
土地坡度	坡度大	坡度大	坡度小	坡度小
植被情况	有植被	无植被	有植被	无植被

(3) 如果选择(2)中模型 2和模型4进行对比，那么在降水量相同时得到的结论是( )。 A. 无植被时，坡度越大，侵蚀程度越严重 B. 无植被时，坡度越大，侵蚀程度越轻微 C. 无植被时，坡度越小，侵蚀程度越严重 (4) 为什么使用(2)中模型2 和模型3进行对比(降水量相同)，将无法得出准确的结论?

(1) 小乐来到厨房，发现（ ）的内部结构与地球内部结构非常相似。 A. 西瓜 B. 橙子 C. 鸡蛋 (2) 小乐找来一块毛巾，把毛巾放在桌子上，双手按住两端，用力向中间挤压，他模拟的是（ ）的形成。 A. 山脉 B. 裂谷 C. 海沟 (3) 小乐对于新疆魔鬼城的形成非常好奇，打算自己动手做模拟实验。他的实验设计如下图，他用沙子捏成了一块块岩石，岩石右边铺上沙子和小石子，沙子右边放了一个电风扇，调整角度吹往沙子和小石子。

通过以上模拟实验，我们可以推测，由于风的作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域容易形成戈壁，被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会下来，从而A区域容易形成沙漠。

(4) 裹挟着沙子的风经过B区域时，会发生什么现象呢? (5) 小乐又找来玻璃瓶、红墨水、食用油、泡腾片等材料，他先往玻璃瓶中倒入小半瓶清水，加入几滴红墨水，再加入食用油，静置使水、油分层，最后将泡腾片投入玻璃瓶，观察实验现象。小乐做的是模拟火山喷发的实验，其中红色水模拟，食用油模拟，我们会看到的现象。