1. 生产力解放、思想解放、制度革新、人权解放,都在不同领域推动社会进步。阅读下列材料,回答问题。

材料一   西欧商业复兴前,各方面技艺在发展和改进。农具方面最具代表性的是重犁的使用,能挖较硬的泥土,可以节省人力,便于种植作物和提高产量;8世纪晚期,二圃制转变为三圃制,农业生产量增加35%以上;水力和风力的使用对农业和手工业也有重大意义。生产效率的提高增加了西欧本身的物品数量,为商品交易提供了物质基础;另外农具和动力的改善,节省了不少劳动力,使得人们有可能去从事其他行业,为商人阶层的兴起提供了人力基础。

——摘编自黄洋等著《世界古代中世纪史》

材料二

图一《康奈诺斯皇帝夫妇与圣母子》(局部)创作于中世纪,画中圣母像神态呆板无神,表情冷漠超然,少有人间之情。

图二

1515年拉斐尔画作《椅中圣母》,描绘出一位美丽、端庄、优雅、安详的年轻母亲,她穿着世俗的衣服,还包着一块花格头布,神情举止给人一种温柔、贤惠之感。

材料三   英国的民主政治建设道路同其保守传统与追求自由的精神息息相关,光荣革命是妥协的结果,表明英国民主政治建设 ,拒绝激进革命,而在保守中缓慢的渐渐地进行续性的变革。……美国宪法是美国民主政治建设中的重要成果,是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果……法国采用暴力革命来克服专制王权,但是大革命并没 有解决根本问题,此后的近百年里,法国一直 处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经 济发展速度受到影响。直到1870年后,法国 模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没有在发生大规模的规模,法国人开始用协商的手段逐步建立起民主政治。

——选自孙超《一口气读懂世界史》

材料四

人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——1776年《独立宣言》

第一条 在权利面前,人们生来是而且是自由平等的。第六条 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。

——1789年《人权宣言》

(1) 根据材料一,概括西欧农业进步的表现。并指出西欧农业发展与商业复兴之间的联系。
(2) 艺术作品反映社会现实。从图一到图二反映出当时欧洲思想领域发生了什么变化?结合所学知识指出该思想文化运动的名称。
(3) 以下结论是从材料中得出的,正确的请在题后对应的括号内填正确;违背了材料所表达的意思的请在题后对应的括号内填错误;材料未涉及的请在题后对应的括号内填未涉及

A英美的民主政治制度都以是妥协的方式产生的

B美国宪法规定美国的政治体制是联邦共和制,实行分权制衡的原则

C法国坚持通过妥协的方式克服专制王权,最终建立民主制度

(4) 请根据材料三结合所学知识写出英国资产阶级革命后建立的政体?根据材料,说说从英、美、法三国的资产阶级革命中获得的感悟。
(5) 根据材料四,概括两国法律文献反映的共同思想及产生的共同影响
【考点】
文艺复兴; 英国资产阶级革命; 《独立宣言》; 法国大革命与《人权宣言》;
【答案】

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1. 下面是李东东同学学习“第17 课 君主立宪制的英国”时设计的手抄报内容。请你阅读后完成以下学习任务。

君主立宪制的英国

知识网络

史海拾贝

君主立宪制又称“议会君主制”,在这种政治体制下,议会行使国家最高权力,君主是国家权力的象征。经历了长期的探索和尝试之后,英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体,即君主立宪政体。1689年,英国议会通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保障。1701年,英国议会通过《王位继承法》,把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进一步限制王权,保证资产阶级的自由和权利。18世纪,随着内阁制度的逐步确立,英国的代议制度建立起来,进一步完善了君主立宪制。

知识拓展     图片中的历史

2015年5月8日,卡梅伦拜访英国女王。按照传统,首相到期卸任时,必须向女王辞职,并且指定(其实由选举决定)下一任首相。之后,新任首相来到女王面前,单膝下跪,女王说道:“作为你的君主,我任命你为首相,并以我的名义组成政府。”随后,新任首相回答:“是的。”女王伸出右手,新任首相即亲吻女王的手,仪式结束。任命仪式结束后,首相因女王的许可获得组织政府(组阁)的权力。

(1) 你认为“知识网络”中的横线处应填入哪部法律文件? 并简要说明英国君主立宪制形成的过程。
(2) 阅读手抄报后,谈谈你对英国资产阶级革命有了什么更进一步的认识。
材料分析题 普通
2. 14-17世纪,文艺复兴极大地冲击着旧观念、旧制度,推动欧洲进入近代社会。

材料一:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

材料二:它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

材料三:文艺复兴时期的思想家和艺术家在重新发现古代希腊罗马人创造的古典文化中受到了巨大的鼓舞和启发,他们仿佛从中看到了前进的方向,努力使这种古典文化再生并赋予其新的含义,成为他们的追求和使命,伟大的人物与伟大的作品应运而生……这场运动解放了人的思想,确立了积极进取、创造和科学试验等精神,名为“复古”,实为“创新”,它冲破了枷锁,为后来资本主义的崛起和发展开辟了道路。

——摘编自郑克鲁主编《外国文学史》

根据上述材料,回答下列问题

(1) 根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的条件。
(2) 根据材料二,指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变。
(3) 根据材料三,概括文艺复兴“名为‘复古’实为‘创新’”的理由。
(4) 根据材料二、三,概括文艺复兴产生的影响。
材料分析题 普通