1. 【法律护航,健康成长】

法治意识是学生发展核心素养的重要内容之一,为了增强学生的法治意识,某校八年级(3)班的学生开展了一次探究性学习活动。请你参与并回答相关问题。

以下是小建走上犯罪道路的路径图。

(1) 结合所学知识,将路径补充完整。并指出路径中②这种行为具有哪些特征?
(2) 小建的案例给我们敲响了怎样的警钟?
【考点】
违法行为的含义与分类; 了解刑法、犯罪与刑罚;
【答案】

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1. 道德和法律是我们生活中的两种主要社会规则,让我们践行道德和法律规范,推动社会文明进步。

卡片一:“时代楷模”王继才夫妇

自1986年起,王继才毅然担起守卫黄海前哨开山岛的重任,岛上环境恶劣,守岛任务繁重,时常会有生命危险。三十多年来,无论刮风下雨,夫妻俩每天做的第一件事就是在岛上升起五星红旗。王继才认为,在这座岛上国旗比什么都重要。他说:“岛虽小,但领土神圣,必须升国旗。”高高飘扬的五星红旗成了王继才的精神支柱。

卡片二:国旗不容亵渎

薛某为发泄情绪,故意将悬挂在地铁站入口处的中华人民共和国国旗损毁,并将上述过程拍照、录制视频,发布至社交平台,严重伤害了人民群众的爱国情感,造成恶劣影响。人民法院以侮辱国旗罪判处薛某有期徒刑八个月,缓刑一年。

【法律小贴士】

《中华人民共和国刑法》

第二百九十九条【侮辱国旗、国徽、国歌罪】在公共场合,故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

《中华人民共和国爱国主义教育法》

第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有下列行为:

(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为……

根据以上材料,回答问题:

(1) 薛某的行为属于违法行为,该行为的法律标志是性。
(2) 综合以上两则卡片,请你以“做遵守社会规则的爱国者”为主题,向同学们提出倡议。
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