A、B两车运动的s-t图像分别如图甲、乙所示，以A为参照物，B是(填“静止”或“运动”)的；A、B两车各运动8m，所用的时间相差s。

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1. A、B两车运动的s-t图像分别如图甲、乙所示，以A为参照物，B是(填“静止”或“运动”)的；A、B两车各运动8m，所用的时间相差s。

【考点】

速度与物体运动;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 科学上把物体叫作机械运动。请举出两个机械运动的实例：，。

填空题容易

2. 物体的与的比叫作速度。

填空题容易

3. 物体空间位置随时间变化的运动叫作。

填空题容易

1. 读图并回答问题：

甲图中运动最快的是，比较的方法是；乙图中运动最快的是，比较的方法是。

填空题普通

2. 若火车的速度是71千米/时，汽车的速度是20米/秒，则火车的速度(填“大于”“小于”或“等于”)汽车的速度。

填空题普通

3. 天体的运行、河水的流淌、鸟的飞翔、人的行走、蒲公英种子的飘散等，都属于运动。这些运动的物体都具有能。

填空题普通

1. 诗词中常蕴含着科学知识，下列诗句中，能估算出物体运动速度的是( )

A. 天台四万八千丈 B. 坐地日行八万里 C. 春风十里扬州路 D. 桃花潭水深千尺

单选题容易

2. 甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动，两车的位置x随时间t变化的图象如图所示。下列说法正确的是（）

A. 在t＝0时刻，甲、乙两车在同一位置 B. 在0到t₁时间内，甲、乙两车通过的路程相等 C. 在0到t₂时间内，乙车的速度先减小后增大 D. 在t₁到t₂时间内，甲、乙两车的平均速度相等

单选题普通

3. 甲、乙两物体运动时，路程与时间的关系如图所示，其中甲为曲线，乙为直线。在t=5s时两线相交，则由图像可知 ( )

A. 两物体在t=5s时一定相遇 B. 两物体在5s内通过的路程甲小于乙 C. 甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动 D. 甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动

单选题普通

1. 科学上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图(a)是照相机分别记录的跑步者甲、乙跑步时的频闪照片，已知照片曝光时间间隔一定，由此回答下列问题。

(1) 在图(a)记录的时间内，(填“甲”或“乙”)跑步的平均速度大。

(2) 如图(b)中图像描述的是(填“甲”或“乙”)的运动。

(3) 如图(c)所示是跑步者用随身携带的手机 APP软件记录的“配速”(配速定义：通过每公里路程所需要的时间)随时间变化的图像，则在t₁、t₂、i₃三个时刻中，运动得最快的时刻是。

(4) 如图(d)所示是甲、乙两车运动的部分s-t图像，当两车从同一地点同时同向出发时，当时间t=s时，两车相距12m。

解答题普通

2. 车辆“超速”行驶是引发车祸的重要原因之一，为此相关部门加大了道路限速监控管理。“区间测速”是其中的方法之一，其具体做法：在某处设立一个拍照点A为区间测速起点，拍照并记下车辆通过的时刻；在一段距离后，再设立一个拍照点B为区间测速终点，拍照并记下车辆通过的时刻。然后根据AB间的距离和车辆行驶所用时间，判断车辆的平均速度是否超过规定。若某区间测速区域长度27km，对汽车限速108km/h，通过计算回答：

(1) 该区间测速区域对汽车限速108km/h＝m/s；

(2) 若某车辆在8：00通过区间测速起点，它至少晚于什么时刻经过区间测速终点不会被判超速行驶？

(3) 某车辆行驶在该区间测速区域时，车内导航提示说：“您已超速，您已经驶过区间测速区域三分之二路程；请在余下路程里保持90km/h的速度行驶。”如果司机按导航提示驾驶，则可刚好通过区间测速终点而不被记录超速违法。求该车辆在区间测速区域前三分之二路程的平均速度是多少km/h？

解答题困难

3. 小宁想研究气泡运动的规律，气泡运动的快慢与哪些因素有关呢？

【做出猜想】

猜想一：跟气泡的长度有关；

猜想二：跟玻璃管与水平面间的倾角大小有关。

【实验过程】

在细玻璃管中注入水，管中留一个气泡，让玻璃管与水平面间保持不同的倾角，观察气泡的运动情况，如图所示。为了便于研究，她在玻璃管上做出记号A、B ，测出气泡经过AB段所需时间。

【实验数据】

气泡长度约 $\text{[math]}$
实验序号	倾角/ $\text{[math]}$	气泡经过AB段的时间/s
1	15	22.5
2	30	14.9
3	45	12.2
4	60	13.8
5	90	19.9

(1) 实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量仪器为。

(2) 分析表中数据，可得出气泡的运动快慢随倾角大小的变化规律为：。

(3) 老师建议小宁每一个倾角都做3次实验，测出气泡3次经过AB段的时间，再取其平均值，这样做的目的是。

实验探究题普通

1. 在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。下列科学概念可以使用数学方法表示的是（）

①速度：物体在单位时间内通过的路程 ②压强：物体单位面积受到的压力

③种群密度：在一定的范围内生物个体的数量 ④溶质的质量分数：溶液中溶质质量与溶液质量之比

A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①③④ D. ①②③④都可以

单选题普通

2. 科学量是科学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。下列科学量中，用来描述物体运动快慢的是（）

A. 长度 B. 功率 C. 速度 D. 时间

单选题普通

3. 乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c 三个球，若不计空气阻力，则落到水平桌面时三者的速度大小关系是（）

A. v_a>v_b>v_c B. v_b>v_c>v_a C. v_a>v_c>v_b D. v_a=v_b=v_c

单选题普通