如图所示装置，小试管内盛有神秘物质，滴管内装有稀盐酸，U型管内盛有氢氧化钠溶液，反应前U形管两侧液面相平，把滴管内的盐酸滴入小试管里。若神秘物质是碳酸钙和金属锌，则U型管右端液面会先下降再回升，最后停在某处。（I）最终U型管右端液面左端液面（选填“高于”“低于”或“平于”）。（2）请你用所学知识，分析U型管右端液面出现以上现象的原因。

1. 小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质，做了如下实验：

（1）试管A中的现象是。

反应后试管B中一定有的阳离子是（写离子符号）．

（2）试管C中反应的化学方程式为。

（3）小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成．过滤，得到白色沉淀和无色滤液。

小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分：

小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl，理由是。

【提出问题】无色滤液的溶质是什么？

【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl₂；③NaCl、CaCl₂和Na₂CO₃；④NaCl和Na₂CO₃ ．

小明认为猜想一定不正确。

【进行实验】

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液	无明显现象	猜想成立
②取少量滤液于试管中，滴加少量	有气泡产生	猜想成立

实验探究题容易

2. 很多胃药的主要成分是碳酸镁和氢氧化铝，需要患者咀嚼后吞下，请回答下列有关问题。

（1）请叙述“咀嚼”后咽下的好处：（答出一点即可）。

（2）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸镁的抗酸药，请用化学方程式来表示原因。

（3）下列物品中，可以缓解胃酸过多的物质是。

A．雪碧 B．生理盐水 C．碳酸钙咀嚼片 D．苏打饼干

填空题容易

3. 氯化镁粉末中混有少量杂质，项目化学习小组同学为除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾，根据将所需物质先转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质的方法，设计流程如下。

（1）写出滤渣A的物质名称。

（2）滤液B中一定含有的阴离子是。

（3）步骤③中乙溶液是。

填空题容易

1. 如图奥运五环中A、B、C、D、E分别为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水五种物质中的一种，且相连环内的两种物质常温下能发生反应，E是常见的溶剂——水。请回答下列问题：

(1) B物质是。

(2) A与B反应的实验现象是。

(3) B与C的反应是属于反应（填四大基本反应类型）。

解答题普通

2. 现有一瓶敞口放置在空气中的氢氧化钠样品，为了探究样品变质的情况，某兴趣小组进行了如图所示实验，加入稀硫酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。

请结合图1、图2中的实验数据，完成以下计算

(1) 完全反应时产生气体的质量是g。

(2) 图2中b的数值是。

(3) 15.3g样品变质前NaOH的质量（写出计算过程）。

解答题普通

3. 科学兴趣小组同学实验后得到了盐酸和氯化钙的混合溶液。为了解其组成成分的含量，张强同学取100g盐酸和氯化钙的混合溶液盛于烧杯中，向其中不断滴加碳酸钠溶液，并振荡，其反应生成沉淀的质量关系如图所示。请分析回答：

(1) 在混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液，并振荡，反应开始阶段能观察到的现象是。

(2) 图中a点时，烧杯溶液中的溶质是。

(3) 根据如图，计算100克原混合溶液中含氯化钙的质量。

解答题困难

1. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（　　）

A. 在一定量的稀硫酸中不断加入废钢铁 B. 向等质量的锌与铁中加入足量的同质量分数稀盐酸 C. 一定质量的稀盐酸中，逐滴加入与稀盐酸等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液 D. 向 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合溶液中加入过量 $\text{[math]}$ 溶液

单选题普通

2. 盛放下列药品的试剂瓶，如果忘了盖瓶塞一段时间，药品不会变质，质量也不会发生改变的是（）

A. 氧化钙 B. 碳酸钙 C. 浓硫酸 D. 浓盐酸

单选题普通

3. 除去硝酸中混有的少量盐酸，可加入的试剂是（　　）

A. $\text{[math]}$ 溶液 B. $\text{[math]}$ 溶液 C. $\text{[math]}$ 溶液 D. $\text{[math]}$ 溶液

单选题容易

1. 下图所示的是张明设计并制作的一只喷气船，将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体B与放置在塑料罐内的物质A反应产生大量气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题：

(1) 理论上要实现上述设计要求，A、B两种物质的组合可能是 ____ 。 A. 铁和硫酸铜溶液 B. 碳酸钠和稀盐酸 C. 铜和稀盐酸 D. 锌和稀硫酸

(2) 开始静止在水面上的小船，在气体喷出后能前进，这一现象说明。

填空题普通

2. 研究小组同学在完成“酸的性质”实验①②后，将①②实验后试管中的物质全部倒入各自废液缸③中(如图甲)，结果出现了不同现象，部分小组同学的实验现象记录如下表。

组别	废液缸中现象	现象解释
第 1 小组	无沉淀、有气泡产生
第2小组	无沉淀、无气泡产生
第3 小组	—
…

【原理分析】小组同学在老师指导下讨论后认为：任何一个化学反应，反应物的用量不同，反应后物质的组成成分就会不同，这是最终导致各组废液缸中出现不同现象的原因。

【交流讨论】

(1) 为分析第1 小组废液缸中溶液的溶质成分，用玻璃棒蘸取溶液测得pH=3，则该小组废液中的溶质组成成分为(写化学式)。

(2) 第2 小组废液缸中无沉淀、无气泡产生，从反应物用量的角度分析实验①②，可以得出该小组的实验②中反应物盐酸的用量应该是。(填“足量”或“不足”)

(3) 如果其他小组实验所用反应物的用量都不一样，除了上面第1、2小组出现的现象外，还会出现的现象是有沉淀、有气泡产生，写出废液缸③中沉淀产生的反应方程式。

(4) 【实验拓展】取第1 小组废液缸中的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液，并振荡，产生的气体全部逸出。图乙表示“溶液质量”随加入“碳酸钠溶液质量”的变化情况。

图中AB段的pH(填“增大”或“减小”)

实验探究题普通

3. 某科学实验小组在验证酸碱盐的化学性质时做如图所示的实验：

(1) 实验一中能够观察到的明显现象是。

(2) 将上述实验后三支试管中的所有物质倒入同一个烧杯，充分混合后过滤，得到白色固体A和无色溶液B，向溶液B中滴加少量Ba(OH)₂溶液，无现象。综上分析，固体A的成分是；溶液B中除酚酞外，一定还含有的溶质是。

解答题普通

1. 为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )

序号	物质（括号内为杂质）	除杂试剂	分离方法
A	氯化钠固体（碳酸钠）	稀盐酸	蒸发结晶
B	氯化铜溶液（氯化锌）	金属铜	过滤
C	二氧化碳（一氧化碳）	氢氧化钠溶液	洗气
D	二氧化锰粉末（碳粉）	水	过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题困难

2. 小金完成了图示实验①②③，下列判断正确的是（）

A. 实验①中石灰水有剩余 B. 实验②中有气泡产生 C. 实验③中没有明显现象 D. 实验③所得溶液中一定含CaCl₂和NaCl

单选题普通

3. 下列选项所示的物质转化均能一步实现的是（）

A. Fe $\text{[math]}$ Fe₂O₃ $\text{[math]}$ Fe(OH)₃ B. CuO $\text{[math]}$ CuSO₄ $\text{[math]}$ CuCl₂ C. S $\text{[math]}$ SO₂ $\text{[math]}$ H₂SO₄ D. CO₂ $\text{[math]}$ Na₂CO₃ $\text{[math]}$ NaOH

单选题普通