依据下列实验事实，所得结论正确的是选项ABCD实验结论铁是电解质NaCl固体中不含离子NaCl在通电条件下发生电离NaCl是电解质

1. 下表中物质的分类组合，完全正确的是

编号	A	B	C	D
电解质	KNO₃	HClO	CaCO₃	NH₃·H₂O·
非电解质	CO₂	Al	H₂O	CH₃COOH

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

2. 下列物质分类正确的是

A. SO₂、SiO₂、CO均为酸性氧化物 B. 稀豆浆、鸡蛋清、氯化铁溶液均为胶体 C. 烧碱、冰醋酸、乙醇均为电解质 D. 空气、盐酸、氨水均为混合物

单选题容易

3. 下列关于含氧酸、酸性氧化物、电解质、非电解质的正确组合为

选项	含氧酸	酸性氧化物	电解质	非电解质
A	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
B	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
C	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	NaOH	Na
D	HCl	CO	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

1. 下列有关电解质的说法正确的是

A. 固态NaCl不导电，所以NaCl不是电解质 B. 石墨的导电能力很强，所以石墨是电解质 C. CO₂水溶液能导电，所以CO₂是电解质 D. 碳酸钡虽然难溶于水，但它是电解质

单选题普通

2. 如图中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为含氯元素的物质。下列说法错误的是

A. 实验室可用 $\text{[math]}$ 为原料制备 $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均具有漂白性 C. 上述6种物质，属于电解质的有4种 D. $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均能用于自来水消毒， $\text{[math]}$ 可以用作环境消毒

单选题普通

3. 下列叙述正确的是

A. 石墨能导电，所以石墨是电解质 B. 液态HCl不导电，所以HCl是非电解质 C. CO₂的水溶液能够导电，所以CO₂是电解质 D. 熔融态的BaSO₄能导电，所以BaSO₄是电解质

单选题普通

1.

Ⅰ．分类是研究物质组成及其变化的一种常用的科学方法。

（1）现有：① $\text{[math]}$ ；②稀硫酸；③氨气；④熔融 $\text{[math]}$ ；⑤蔗糖；⑥石墨；⑦ $\text{[math]}$ 。其中能导电的是(填序号，下同)；属于电解质的是。

（2）除去 $\text{[math]}$ 溶液中混有的少量 $\text{[math]}$ ，所用试剂为，反应的离子方程式为。

Ⅱ．物质的量是高中化学常用的物理量，请完成以下有关计算：

（3） $\text{[math]}$ 某金属氯化物 $\text{[math]}$ 中含有 $\text{[math]}$ ，则该金属元素的氧化物的摩尔质量为。

（4）在同温同压下，等质量的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，其体积之比为。

（5）某混合盐溶液中含有离子： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，测得 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的物质的量浓度依次为： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

填空题容易

2.

物质的分类及转化在生产生活中应用广泛。按要求回答问题：

I．

（1）有下列物质：

① $\text{[math]}$ 固体；② $\text{[math]}$ 溶液；③稀硫酸；④ $\text{[math]}$ ；⑤锌；⑥氨水；⑦蔗糖；⑧ $\text{[math]}$ 固体；⑨熔融 $\text{[math]}$ 。

上述状态下的物质可导电的是(填序号，下同)：属于电解质的是。写出向②的水溶液中滴加少量①溶液的离子方程式：。

II．现有M、N两种溶液，经测定这两种溶液中含有下列10种离子：

$\text{[math]}$

（2）完成下列表格相关内容。

实验内容以及现象	结论
①取少量N溶液滴加足量的硝酸钡溶液，无沉淀产生
②	确定M溶液中含有 $\text{[math]}$ ，不含 $\text{[math]}$
③取M溶液少量加几滴酚酞试液，溶液变红

（3）已知：酸性环境中， $\text{[math]}$ 被 $\text{[math]}$ 氧化，生成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 气体，请写出对应离子方程式：。

（4）根据(1)和(2)可以确定，M溶液中含有的离子为。

推断题普通

3. 所有能导电带物质是电解质。( )

判断题容易

1. 如图为化学“五元环”图案，在图案上分别写了 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 五种物质，图中相连的两种物质均可根据某种“分类依据”归属为一类，相交部分A、B、C、D为其相应的“分类依据”的代号。请回答下列问题：

(1) 上述物质中是非电解质的是(填 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ )。

(2) 既不是电解质也不是非电解质的是(填 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ )。

(3) 分类依据A、B、C、D中可总结为“两种物质都是盐”的是(填代号)。

(4) 写出 $\text{[math]}$ 的电离方程式：。

(5) 潜水艇和消防员的呼吸面具中， $\text{[math]}$ 与呼出的 $\text{[math]}$ 反应的化学方程式为。

(6) 在烧杯中加入 $\text{[math]}$ 蒸馏水，加热至沸腾，向烧杯中逐滴加入几滴饱和 $\text{[math]}$ 溶液，继续加热至呈红褐色停止加热。证明有胶体生成的实验操作及现象是。

填空题普通

2. 现有下列物质：

① $\text{[math]}$ ②洁厕灵(主要成分为盐酸) ③ $\text{[math]}$ 溶液 ④“84”消毒液(主要成分为 $\text{[math]}$ ) ⑤ $\text{[math]}$ ⑥ $\text{[math]}$

(1) 上述为电解质的是(填序号)。

(2) 实验室通常将①保存在中(填“A”或“B”)(A：煤油、B：四氯化碳)，将 $\text{[math]}$ 长期放置在空气中最终得到的物质是(填化学式)。

(3) 日常生活中②与④不能混合使用，请分析原因：(用离子方程式表示)。

(4) 向⑥的溶液中逐滴加入③的实验现象为，写出其中涉及的氧化还原反应的化学方程式：。

填空题普通

3. 对物质进行分类是进行性质研究的基本方法。按照一定的分类标准进行分类（如下图），相连的物质可以归为一类，相交部分以A\B\C\D为分类代码。

(1) 相连的两种物质都属于强电解质的是（填分类代码）；请写出相连两种物质反应生成白色沉淀的离子反应方程式。

(2) 铜单质室温下与稀硫酸不反应，利用图中某种物质可以使铜常温下反应生成 $\text{[math]}$ ，请写出该反应的化学方程式；向生成的 $\text{[math]}$ 溶液中加入稀氨水会生成蓝色浑浊，继续滴加变为深蓝色溶液，加入95%的乙醇溶液会有深蓝色晶体析出，经（填操作名称）可得到纯净的 $\text{[math]}$ 晶体。

(3) $\text{[math]}$ 俗称大苏打、海波，易溶于水，在中性或碱性环境中能稳定存在。 $\text{[math]}$ 可看作是 $\text{[math]}$ 中的一个O原子被S原子取代的产物。

①基态S的价层电子轨道表达式为， $\text{[math]}$ 的中心原子杂化类型为。

② $\text{[math]}$ 中各元素的简单离子半径由大到小的顺序为。

③利用 $\text{[math]}$ 标准溶液定量测定某硫代硫酸钠样品的纯度。测定步骤如下：

i．溶液配制：取 $\text{[math]}$ 硫代硫酸钠晶体 $\text{[math]}$ 样品，用新煮沸并冷却的蒸馏水在烧杯中溶解，完全溶解后，全部转移至 $\text{[math]}$ 的容量瓶中，加蒸馏水至刻度线。蒸馏水煮沸的目的是。

ii．滴定：取 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 标准溶液 $\text{[math]}$ ，硫酸酸化后加入过量 $\text{[math]}$ ，发生反应： $\text{[math]}$ 。然后用硫代硫酸钠样品溶液滴定至淡黄绿色，发生反应： $\text{[math]}$ 。加入淀粉溶液作为指示剂，继续滴定，当溶液，即为滴定终点。平行滴定3次，样品溶液的平均用量为 $\text{[math]}$ ，则样品纯度为%（保留1位小数）。