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1. 如果两个数的和为0,那么这两个数( )
A.
都为0
B.
一个为正,一个为负
C.
有一个加数为0
D.
互为相反数
【考点】
相反数的意义与性质;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 一个数的相反数是34,这个数是( )
A.
34
B.
C.
D.
341
单选题
容易
2.
的相反数是( )
A.
B.
C.
D.
以上都不是
单选题
容易
3.
的相反数是( )
A.
B.
C.
2
D.
单选题
容易
1.
的相反数是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 如图,在数轴上表示的数互为相反数的两个点是( )
A.
点C和点A
B.
点D和点A
C.
点C和点B
D.
点D和点B
单选题
普通
3. 若一个数的相反数等于它本身,则下列说法中,正确的是( )
A.
这个数一定是正数
B.
这个数一定是负数
C.
这个数一定不是整数
D.
这个数一定是0
单选题
普通
1. 若
与
互为相反数,则x等于
.
填空题
容易
2. 填空:
相反数:
⑴定义:只有符号不同的两个数互为相反数.
⑵非零实数a的相反数是
,特别地,0的相反数是
.
⑶a,b互为相反数
.
⑷几何意义:在数轴上原点的两侧(0除外),与原点距离
两个点表示的数互为相反数.
填空题
普通
3.
的相反数是
.
填空题
容易
1. 已知若
、
互为相反数,
、
互为倒数,
的绝对值为2024.
(1)
__________,
__________,
__________;
(2)
求
的值.
解答题
普通
2. 若
互为相反数,
互为倒数,且
, 求
的值.
(1)
直接写出
,
,
的值;
(2)
求
的值.
解答题
普通
3. 如图是一个长方体纸盒的平面展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数.
(1)
填空:
,
,
;
(2)
先化简,再求值:
.
计算题
普通