1. 某同学用如图1所示装置做“探究加速度与质量关系”实验。

(1) 先用游标卡尺测出遮光条的宽度如图2所示,遮光条宽度d=mm。

(2) 调节气垫导轨水平:开通气源,不悬挂钩码,调节底座螺钉,将滑块轻放在气垫导轨上的不同位置,滑块均能,则气垫导轨已调节水平。悬挂钩码后,还需要调节定滑轮的高度,使牵引滑块的细线与气垫导轨平行,这样做的目的是
(3) 保持钩码质量m不变,钩码的质量远小于滑块的质量,重力加速度为g,改变放在滑块上砝码的质量进行多次实验,每次实验均将滑块从气垫导轨上的A点由静止释放,记录每次实验砝码、滑块和遮光条的总质量M及遮光条通过光电门的遮光时间t,已知滑块在A点时遮光条到光电门的距离为x,若某次实验测得遮光条挡光的时间为 , 则滑块运动的加速度大小a=(用x、d、表示),根据测得的数据作图像,如果图像是一条过原点的倾斜直线,且图像的斜率等于(用m、g、x、d表示),则表明合外力一定时,加速度与物体的质量成反比。
【考点】
探究加速度与力、质量的关系;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 某实验小组利用如图1所示的实验装置探究“加速度与力、质量的关系”。

(1) 关于该实验的操作,正确的是________。(填选项前的字母) A. 实验前,先把木板右端垫高,使小车在细线拉力作用下拖动纸带匀速运动,以平衡小车受到的阻力 B. 拉小车的细线应与带滑轮的长木板平行 C. 实验时先将小车从图示位置释放,再接通电源 D. 平衡阻力后,每次在小车上增减钩码时不需要再次平衡阻力
(2) 在图1所示装置中,打点计时器的打点频率为 , 实验中得到一条纸带,在纸带上从A点开始,每隔4个点取一个计数点,分别为B、C、D、E、F,如图2所示,相邻两计数点间的距离分别为 , 则小车的加速度为

(3) 当保持槽码的重力不变,研究加速度随质量变化的关系时,得到的数据如下表所示。图3中有两张坐标纸分别选取了不同的坐标系,请选择可以更好地处理数据的那组坐标系,在相应的图中标出实验序号为6的那组数据点,并画出图线

实验序号

加速度

小车与车上钩码总质量

小车与车上钩码总质量的倒数

1

0.31

0.20

5.0

2

0.26

0.25

4.0

3

0.21

0.30

3.3

4

0.18

0.35

2.9

5

0.16

0.40

2.5

6

0.14

0.45

2.2

(4) 在探究加速度与力的关系时,某同学把槽码所受的总重力当作小车受到的拉力。他在实验中得到了如图4所示的曲线OC,于是他利用最初的几组数据拟合了一条直线OP。过曲线OC上的Q点,他又作了一条与纵轴平行的直线,该直线和这两条图线以及横轴的交点分别为Q、P、N,此时,小车与车上钩码总质量为M,槽码的总质量为m,他猜想线段PN与QN的长度满足: , 该同学的猜想是否正确,理由是:

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