1.
在学习了动植物细胞的结构后，七年级某班同学开展了细胞模型制作活动。以下是小丽用彩泥制作的细胞模型。
(1)
图中①代表的结构名称是，它是遗传信息库。图中②代表的结构名称是，其中含有的液体称为。
(2)
有同学对小丽的作品提出了改进方案，他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶 绿体，可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”。请你根据这一思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案：
(3)
根据所学知识，该植物细胞模型还缺少的结构是。
(4)
如果小丽想对所选材料作改进，用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即；她用针在薄膜上扎了一些小孔，可模拟细胞膜具有的功能。
(5)
构成生物体结构和功能的基本单位是。
我的改进 | ||
细胞结构 | 所选材料 | 选择理由 |
线粒体 | ① | ②(合理即可) |
【考点】
植物细胞的基本结构;
动、植物细胞结构的比较;
细胞膜的功能;
细胞中的能量转换器;
