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1. 阅读材料，回答问题。

材料   针对资本主义国家在外贸等领域试图转嫁经济危机的举措，苏维埃政府强调在对外贸易中要加强国家对外经济联系中的国家垄断原则。1930年2月，政府取缔了外汇和有价证券的交易所贸易。苏维埃国家利用外汇垄断，保证了对外贸易业务的资金供应，建立了外汇准备金。外汇垄断保证苏联政府有可能在独立和互利的原则上与资本主义各国建立财务关系……对外贸易垄断必然导致走私行为的泛滥，以及发生侨民、商号的外汇非法转往国外的企图。国家普遍开展了反走私的斗争……在世界经济危机期间，苏共中央专门就“为苏联国民经济培养技术干部”作出决议。其中指出：“要在1929—1930年度增加出国青年专家的人数，使之至少达到500人。”1929—1932年苏联共派遣2000多人出国考察、实习和留学，购买了大量外国技术书刊。

——《世界社会主义研究动态》

(1) 材料中所示政府的成立时间与世界经济大危机发生的时间相距多少周年？
(2) 据材料，概括该政府为应对世界经济大危机采取了怎样的举措？
(3) 上述材料和问题表明，在该国经济建设中发挥重要作用的因素是什么？
【考点】
列宁与俄国的十月革命; 斯大林模式的影响及弊端;
【答案】

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1. 阅读材料，回答问题。

【材料一】一个名叫维拉.扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信，在信中她问道，社会主义是否可以在俄国实现？马克思回答说，应该首先在欧洲发达国家实现。

——《大国崛起●解说词(特辑)》

【材料二】根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发，也可以在一个不很发达国家(俄国)开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播。

——曼弗雷德●马伊《一口气读完世界历史》，有改动

(1) 根据上述材料，说明马克思和列宁主张的不同。
(2) 根据上述材料和所学知识，说一说俄国十月革命的重大意义。
(3) 十月革命的胜利给我们带来哪些启示？
材料分析题 困难
2. 思想、制度、器物的变革是近代社会的主旋律。14世纪至20世纪初，是世界各国向近代化迈进的时期，也是一个群星璀璨、风起云涌的时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一   

材料二   

材料三   1787年《联邦宪法》体现美国革命者为确保《独立宣言》所宣布的自由平等价值作出的制度安排……美国人创造出了一个全新的政府权力机构，国会、总统、最高法院三足鼎立，互相制衡。美国的民主是通过许多的妥协来完成，如保留着种植国奴隶制。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料四   1917年11月7日，震动世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。……

——摘编自《全球通史》等

(1) 根据材料一，举出近代欧洲影响“人心改变”的两个重要史实。
(2) 材料二中《权利法案》使英国确立了什么样的基本政治体制？《人权宣言》宣告了哪些基本原则？
(3) 材料三表明1787年宪法有何特点？有何局限性？
(4) 材料四中十月革命后，该国建立了一个什么形态的国家？此次革命为中国送来了什么思想？
(5) 综合上述材料，说说社会变革与国家发展的关系。
材料分析题 普通
3. 阅读材料，完成下列要求。

材料一：列宁曾经说过：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”

材料二：

材料三：“十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。走俄国的路这就是结论。”

——毛泽东

(1) 材料一中的战争指的是哪一次战争？俄国革命指的是哪次革命？在共产主义运动史上有何地位？
(2) 材料二中的人物是一位伟大的无产阶级革命家，在他的领导下建立了什么政权？颁布了什么法令？
(3) 依据材料三分析十月革命对中国产生了怎样的影响？
材料分析题 普通