如图一甲所示是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，图一乙、丙是实验中水中气泡的两种情形，下列说法正确的是（　　）

1. 如图所示是在标准大气压下探究水沸腾时的情景，下列有关分析正确的是（　　）

A. 实验中所选温度计是量程为 $\text{[math]}$ 的酒精温度计 B. 此图是水沸腾时的现象，气泡中的气体主要是水蒸气 C. 沸腾一段时间后，烧杯中的水量不变 D. 小明撤去酒精灯后发现水持续沸腾一段时间，这表明沸腾不需要吸热

单选题容易

2. 如图所示的是生活中常见的两种温度计，下列说法正确的是(　　)

A. 甲、乙温度计都是根据液体热胀冷缩的规律制成的 B. 甲、乙温度计的玻璃泡上蘸了酒精，酒精蒸发过程中，甲、乙温度计示数都下降 C. 甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D. 甲温度计的分度值比乙温度计的小

单选题容易

3. 如图所示的是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入标准大气压下正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计的测量范围是(　　)

A. 0～100℃ B. －30～100℃ C. －60～140℃ D. －20～105℃

单选题容易

1. 如图一甲所示是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，图一乙、丙是实验中水中气泡的两种情形，下列说法正确的是（）

A. 可以用寒暑表代替实验室温度计进行该实验 B. 乙图是水沸腾时的情形，丙图是水沸腾前的情形 C. 水沸腾时温度计的示数如图甲，其原因可能是当地气压偏低 D. 水沸腾后加大酒精灯的火焰，温度计的示数会升高

单选题普通

2. 标准大气压下一些物质的熔点和沸点如下表所示，在探究“水沸腾前后温度变化特点”的实验时，应选择的温度计玻璃泡内的液体（　　）

物质	水银	酒精	乙醚
熔点/ $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
沸点/ $\text{[math]}$	357	78	35

A. 酒精 B. 乙醚 C. 水银 D. 都可以

单选题普通

3. 下列温度最接近20℃的是（　　）

A. 秋季自来水的温度 B. 健康成年人的正常体温 C. 冰箱冷冻室内的温度 D. 霸州市夏季最高室外温度

单选题普通

1. 根据下表所提供的数据（1标准大气压下）可知：100℃的酒精是态，水的沸腾实验中应选择（选填“酒精”或“水银”）温度计；在北方寒冷的季节里，最低气温可达-50℃，此时应选用（选填“酒精”或“水银”）温度计。

物质	凝固点/℃	沸点/℃
酒精	﹣117	78
水银	﹣39	357

填空题普通

2. 如图所示，在做“观察水的沸腾”实验中，当水沸腾时，温度计示数如图所示，则水的沸点是℃，为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：。

填空题普通

3. 如图甲是探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置。

（1）温度计的原理：根据液体的原理制成的；

（2）水正在沸腾时，吸收热量，温度；根据这个规律，你认为在用炉火炖汤时，汤沸腾后应该；（选填“保持大火”或“调为小火”）

（3）如图乙和丙中，图所示是水沸腾时的情况；

（4）两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图丁所示的A、B两条图像，由图像可判断液面上方的气压1标准大气压。从图像中可知两次实验水开始沸腾的时间不同，导致这种现象出现的主要原因：。

实验探究题容易

1. 中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖，团队曾用水煎的方法从植物青蒿中提取青葛素，曾失败190次，因为标准大气压下沸水的温度太高破坏了青蒿中的有效成分，后选用乙醚提取青蒿素。（乙醚沸点35℃）

(1) 在提取青蒿素过程中，用酒精温度计测量温度，其原理是液体的；

(2) 不用水煎而用乙醚提取青蒿素，这是因为乙醚的低，避免温度太高破坏有效成分；

(3) 为使液态青蒿素变成固态青蒿素，还需要对其进行（选填“加热”或“降温”）处理。

填空题普通

2. 图甲是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置；

(1) 安装该实验装置时，应先固定A、B两铁圈中的（选填“A”或“B”）；

(2) 当水温升到时90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，漏填的数据填为；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水的温度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98	98

(3) 根据数据分析可知水沸腾时温度是℃；

(4) 在观察水的沸腾过程中，小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙a、b所示，则图是水在沸腾时的情况；

(5) 实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（） A. a图线 B. b图像 C. c图像 D. d图像

实验探究题普通

3. 用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。

(1) 实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，水温为℃；此实验中的温度计是根据液体原理制成的。已知标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃，则本实验应选用作为温度计的测温物质；

(2) 实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾（选填“前”或“时”）的现象；

(3) A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验，图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：两组同学烧杯中水的质量的大小关系为：m_Am_B。（选填“>”、 “<”或“=”）

实验探究题普通

1. 在探究水沸腾时温度变化特点的实验中（如图），错误的操作是，改正错误后，加热使水沸腾，此后，继续对水加热，水温。

填空题容易

2. 在探究水的沸腾实验中，如图甲所示，温度计的读数方法正确的是；如图乙是水的温度与时间关系的图象，由图象可知水的沸点是℃.水在沸腾的过程中不断吸热，温度保持。

填空题普通