在探究“不同物质的吸热能力”实验中，某小组在两个相同的烧杯中分别装上水和煤油，利用规格相同的电加热器给水和煤油加热，如图所示，他们利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图像。

1. 在探究“不同物质的吸热能力”实验中，某小组在两个相同的烧杯中分别装上水和煤油，利用规格相同的电加热器给水和煤油加热，如图所示，他们利用实验得到的数据绘制出两种液体温度随加热时间的变化图像。

(1) 实验中应量取（选填“质量”或“体积”）相等的水和煤油进行探究；

(2) 若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，冷却效果更好。

【考点】

物理学方法; 比较不同物质吸热的情况实验;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图是探究“物质吸热规律”的实验装置：

(1) 取初温和质量相同的水和煤油分别放入两个完全相同的容器里，用两盏相同的酒精灯对它们进行加热，升高温度时比较它们吸收热量的多少，来衡量谁吸热能力更强；

(2) 取相同质量的水和煤油的目的，是为了（选填“便于比较”或“控制变量”）；

(3) 在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用更容易控制让煤油和水吸收的热量相同；

(4) 如图丙是同学们作出的水和煤油的温度随时间变化的图像，可以发现a的温度比b的温度升高得（选填“快”或“慢”），这表明（选填“a”或“b”）的吸热本领更强；

(5) 除图中所示的器材外，实验还需要的测量工具有秒表和。

(6) 关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是___________ A. 采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等） B. 烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C. 使用相同的烧杯

实验探究题普通

2. 在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示｡

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	10	18	26	34	42

(1)实验中应量取相同的甲乙两种液体｡

(2)把量取的两种液体分别倒入相同烧杯中，用相同的酒精灯加热，由表中数据可知是控制了质量和相同，通过比较来判断吸热能力的强弱｡

(3)通过实验，记录数据如表格所示｡当乙的温度达到42℃，甲的温度升高了℃，此时比较甲､乙两种液体吸收热量的关系为Q_甲Q_乙｡（选填“>”､“<”或=”）｡

(4)分析数据可知：物质的吸热能力强，物理学中用来反映物质吸热能力的强弱｡

实验探究题普通

3. 为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。

(1) 实验中，可以通过比较（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少，这种科学探究方法叫（选填“控制变量法”或“转换法”）。

(2) 加热到 $\text{[math]}$ 时，液体 $\text{[math]}$ 的温度如图乙所示，此时温度计示数是℃；

(3) 根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图20丙所示，冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳。

实验探究题普通