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1. 亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列问题：

(1) 我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图甲所示，育春同学利用刻度尺测量“一拃”的长度，读数方法正确的是（选填“A”或“B”），该刻度尺的分度值是cm，育春“一拃”的长度是cm；
(2) 玉华同学将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，如图乙所示，所测金属丝的直径是cm；如果测量时金属丝缠绕的不紧密将导致测量结果（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；
(3) 如图丙所示，是用秒表记录玉婷同学跑1000m的成绩，她的成绩是mins。
【考点】
时间及其测量; 长度及其测量; 刻度尺的使用;
【答案】

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填空题 普通
能力提升
换一批
1. 在长度和时间的测量这一课的学习中，小明同学完成了如下实验。

(1) 如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测圆形物体直径的示意图，该刻度尺的分度值是 ， 测得该圆形物体的直径为cm；
(2) 如图乙所示，是小明练习使用停表时的情景，此时停表的读数为s；
(3) 小明用图甲中的刻度尺测一个物体长度时记录的数据为 ， 小明测得的该物体的长度最有可能是cm；
(4) 一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，纸带在铅笔上环绕了圈，则纸带厚度是（用和的表达式表示）。
填空题 普通
2. 在日常生活中，我们常需要测量长度、时间等物理量，请解答下列问题：

（1）如图甲所示，刻度尺的分度值为 mm，测得圆柱体的直径为 cm；

（2）如图乙所示，停表所测的时间为 min s；

（3）一条纸带薄厚均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，则纸带的厚度是 （用D1、D2和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
填空题 普通
3.
(1) 如题图甲所示，用刻度尺测物块的长度，读数时视线正确的是（填“A”或“B”），刻度尺的分度值为 cm，物体的长度为 cm；
(2) 观察题图乙的停表，此时的停表所示的时间是s；
(3) 一条纸带厚薄均匀，小华把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如题图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是（选填“A”或“B”） 。在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值。（选填“偏大”“偏小”或“不变”）

A.        B.

填空题 普通