在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。

1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1) 请你用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整；

(2) 连接电路时应该将滑动变阻器滑片移动到阻值最大的位置，这样做是为了；

(3) 将实物电路连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则出现这种情况的原因可能是；

(4) 先调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为W；

(5) 分析实验数据可知，要在测量完小灯泡的额定功率后继续实验得到表中的数据，应将滑动变阻器的滑片逐渐向（选填“左”或“右”）端滑动，在这个过程中，小灯泡的灯丝电阻逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），小灯泡的亮度会（“越来越亮”或“越来越暗”）；

(6) 勤于思考的小明发现可以分别计算出每一组小灯泡两端的电压与电流的比值，得到每组实验中小灯泡的阻值，然后取平均值作为小灯泡正常发光时的电阻，这种数据处理方式是（选填“合理”或“不合理”）的。

【考点】

探究用电器的电功率实验;

【答案】

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实验探究题普通

请你分析现象及数据得出结论：；

小七认为用图乙也可以探究电功率和电压的关系。

理由是：通过移动滑片P就可以改变灯泡L₁的亮度及其两端的电压，进一步探究可得。

小石同学认为用图甲也可以研究小灯泡电阻和温度关系。理由是：通过小灯泡的亮度的变化表示灯丝的温度，通过电压表的示数就可以比较电阻大小，从而可以得到灯丝电阻和温度的关系。

老师分析后认为这两位同学想法均有错误之处，请你帮忙分析错误原因；

小七同学错误原因：；

小石同学错误原因：。

实验探究题普通

实验探究题普通

(1)用笔画线代替导线，将图甲补充完整；

(2)正确连线后闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是；

(3)排除故障后，移动滑片至某一位置时电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，为使小灯泡正常发光，应将滑片向（选填“左”或“右”）移动；

(4)下表记录了部分实验数据，分析数据可知，小灯泡的越大，小灯泡的亮度越亮。

(5)当电压表的示数为 $\text{[math]}$ 时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W；

(6)完成实验后，实验小组又增加了一个定值电阻 $\text{[math]}$ ，又设计出一种测量小灯泡额定功率的方法，如图丙所示，请将以下实验步骤补充完整。

①检查电路无误后，闭合开关 $\text{[math]}$ ，将开关 $\text{[math]}$ 拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为V；

②滑片不动，将开关 $\text{[math]}$ 拨至“2”，读出电压表示数为 $\text{[math]}$ ；

③小灯泡的额定功率： $\text{[math]}$ 。（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）

实验探究题普通