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1.

2024年是我国全功能接入国际互联网30周年。

【体悟网络力量】这三十年，我国抓住信息时代历史机遇。

快速高效的网络将一个个村庄与世界相连，数字经济、互联网经济也走进了乡村街道。农村电商产业园、农业物联网、直播带货……互联网在农村频结硕果，一批新业态、新应用如雨后春笋般不断涌现。网络激活乡村振兴的巨大潜能。2023年全年，我国农村网络零售额达2.49万亿元。

《2023中国网络文学出海趋势报告》显示，2022年中国网络文学全行业海外营收规模达40.63亿元，同比增长39.87%；阅文旗下海外门户“起点国际”上线约3800部中国网络文学的翻译作品，培养约41万名海外原创作家，推出海外原创作品约62万部，累计访问用户约2.3亿。

（1）这让你感受到了网络怎样的力量？

【警惕网络陷阱】当互联网书写生产生活的新图景不断铺展，“隐秘的威胁”也随之而来。

“一个学生被骗了近5000元。”某地公安局民警接到一通电话。原来，一次刷短视频时，学生杨乐（化名）看到有人声称可以破解游戏的“防沉迷系统”，于是添加了对方的联系方式。在对方的哄骗下，杨乐不知不觉转出了近5000元。这是针对未成年人实施的新型电信网络诈骗。

（2）针对以上网络安全风险，请你结合生活实际，分享一些具体可行的防范技巧。
【考点】
网络的利; 合理利用网络;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.

材料一   网络是现代化数字生活绕不开的话题。

（1）请你根据漫画信息将下面内容补充完整。

A漫画一体现了网络促进________。

B漫画二有利于引导学生学会________。

材料二   中学生小辉认为网络是个虚拟世界，不受法律约束；加上父母工作忙，平时对其疏于管教，小辉沉迷网络游戏并关注各类游戏直播平台；不少游戏直播平台为了年利诱导打赏，小辉为了打赏游戏主播，被不法分子“拉下水”参与网络诈骗；事件发生后，相关部门查处了涉事直播平台，给予了严厉处罚，小辉也由于参与多起案件，造成被害人巨大财产损失，受到了法律的处罚。

（2）根据所学知识和材料二，说说怎样为中学生创建良好的网络环境。
材料分析题 容易
2.

阅读材料，回答问题。

材料一   回眸十余年，从“3G突破”“4G同步”到“5G引领”，数字基础设施实现跨越发展；我国数字经济规模从11万亿元增长到超55万亿元，各领域数字化转型加速推进，“掌上办”“指尖办”已经成为各地政务服务的标配，数字政府治理服务效能显著提升……

（1）运用所学知识，说说材料一是如何体现网络推动社会进步的。

材料二 “每个人都要当好网络公益带头人，让网络成为道德文明的栖息地，让时代新风充盈网络空间。”“时代楷模”张黎明的一番话掷地有声，凡人善举在网络上赢得的点赞越来越多，“上热搜”越来越多。

（2）“时代楷模”张黎明的话带给我们什么启示?
材料分析题 容易
3.

信息意识是中学生应该具备的核心素养之一。为了增强信息意识，提升媒介素养，某中学八年级（2）班的同学在道德与法治课老师的带领下开展了探究性学习活动。下面是活动相关环节和内容，请你参与其中。

◆网络热点解读

老师搜集了一些新闻素材，给同学们发放了学习卡片：

资料卡一

河北全面推广村播计划，让手机成为新农具、直播成为新农活，2020年农村网上销售额达到1200多亿元。

资料卡二

经杭州市公安机关查明，戴某于2021年8月5日将自己道听途说“有人确诊新冠”的不实内容发布在微信群内，扰乱社会秩序。目前，戴某已被当地公安分局处以行政拘留5天的处罚。

东东对两则资料卡内容分别进行了解读：

解读①：村播计划发挥了网络推动社会进步的作用，主要表现为____。

解读②：我们平时在抖音上、微博里随便说点什么还是可以的，毕竟网络无限哦！

（1）请你将解读①补充完整。
（2）请用所学知识对解读②进行评析。

◆网络生活剧场

在主题班会上，同学们表演了情景剧：

东东：妈妈，我想拿你手机上网查查资料，一会就给你。

妈妈：好的，给你用一个小时吧。

（一个小时后）

妈妈：东东，一小时过去了，手机该给我了！

东东（很不情愿地）：妈妈，我还没有查好呢……

妈妈：那你这一个小时干什么了？

东东：刚刚看了一会明星的微博超话，玩了一会小游戏，和同学微聊了几句，抖音很有意思，刷了一会抖音……这不，就忘了正事了。

妈妈：……

（3）根据情景剧内容，用所学知识给东东一些忠告吧！（写出两点即可）
材料分析题 容易