利用微粒的知识解释下列现象。

1. 利用微粒的知识解释下列现象。

(1) 一滴水中的微粒个数由10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，需3万年才能数完，这是因为。

(2) 水受热变成水蒸气，体积变大，这说明。

【考点】

分子的定义与分子的特性;

【答案】

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填空题普通

1. 水者，万物之本。请用微观的观点回答：

(1) 保持水蒸气化学性质的最小微粒是（填化学符号）。

(2) 水分子是由构成。

(3) 水蒸发为水蒸气，所占体积变大，说明。

(4) 一滴水中大约有 $\text{[math]}$ 个水分子，说明。

填空题普通

2. 请用微粒的观点回答问题。

(1) 一滴水中大约有 $\text{[math]}$ 个水分子，说明。

(2) 装水的杯子长期敞口放置，水不断减少，说明。

填空题普通

3. 如图所示是有关分子性质的实验。上瓶盛有空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体，当抽出玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐变，最后上下两瓶颜色一样。此现象说明。当两瓶气体混匀后分子（填“继续”或“停止”）运动。

填空题普通