1.
【追求民主价值 共建法治中国】
某校开展研究性学习，九年级（1）班学生对《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程进行了收集整理。
以下是同学们收集到的四条信息：
①党中央高度重视爱国主义教育。固本培元，凝心铸魂，部署爱国主义教育立法工作。
②有关部门深入调研，反复研究修改，并经过多次审议形成《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。
③全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网等公开征求社会公众意见。
④十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。
(1)
“全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网等公开征求社会公众意见”体现了我国全过程人民民主的哪种重要形式？实行这种民主形式有何意义？
(2)
根据以上四条信息，运用所学知识分析《爱国主义教育法》的立法过程是如何体现我国的民主与法治？
【考点】
新型的民主;
保障人民当家作主的制度体系;
公民行使民主权利的方式;
建设法治中国;
能力提升
