1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   延迟退休政策是一个复杂而敏感的问题,它涉及个体和社会的多个方面。其背后涉及经济压力、社会负担、个人权益、人口老龄化以及社会公平与正义等多重因素。

有人认为:延迟退休政策会对劳动力市场产生影响。如果老年人延迟退休,那么年轻人的就业机会可能会受到限制。延迟退休对个人的生活质量产生影响,不利于人们的幸福感获得感的提升。

也有人认为:延迟退休是对人力资源的充分运用,是对个人价值的尊重和肯定,还有利于养老保险制度可持续发展。

材料二   2024年9月13日下午,全国人大常委会办公厅就延迟法定退休年龄改革有关情况举行新闻发布会。人力资源和社会保障部部长在发布会上指出,延迟法定退休年龄,立足我国发展实际,充分考虑社会关切,体现自愿、弹性的原则,采取渐进的方式。在方案设计上有以下几个特点:

一是坚持小步调整,逐步到位。从2025年起,用15年的时间,逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁,将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁,用较长时间实施到位。

二是坚持弹性实施,自愿选择。充分尊重职工意愿,可以在一定条件下选择弹性提前或弹性延迟退休,最长不超过3年,且不得低于原法定退休年龄。

三是坚持分类推进,有序衔接。同步启动、差异化延迟男女职工法定退休年龄,与现行退休年龄政策相衔接。

四是坚持统筹兼顾,协同配套。鼓励和支持劳动者就业创业,保障各类劳动者基本权益,健全养老托育服务体系。

材料三   老人需要关爱,情感需要交流。工作的压力,生活的忙碌,距离的限制等使有些人无法“常回家看看”,电话、微信等成为情感沟通的主要方式。有人认为,传统的家书方式更能表达情感、传承文化;也有人认为,新兴的传播方式更能表达情感、传承文化。

(1) 结合材料一,运用“认识论”的知识,谈谈你对“延迟退休政策引来争议”的认识。
(2) 结合材料二,运用《逻辑与思维》相关知识,分析延迟法定退休年龄改革是如何体现辩证思维特征的。
(3) 结合材料三,运用“文化传承与文化创新”的知识,从上面两个观点中任选一个进行论证。
【考点】
认识的含义、特点及形式; 认识的反复性; 文化的载体; 辩证思维的含义与特征;
【答案】

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论述题 困难