如图所示，取两根光滑的木棍甲、乙，将绳子的一端系在甲木棍上，再依次绕过两根木棍。甲、乙两根木棍分别由两位同学在木棍的两端握紧。用力缓慢拉绳子的自由端，（甲、乙）木棍受到绳子的拉力更大，已知绳端拉力为F，则甲木棍受到绳子的拉力为F。

1. 用如图所示的滑轮组匀速提起重1000N的物体，拉力为N；如果要用200N的拉力提升同一个重物，滑轮组承担重物的绳子的段数应为股。（不计摩擦和动滑轮重）

填空题容易

2. 如图所示，若绳重和摩擦不计，动滑轮重不计，物重 $\text{[math]}$ ，则图甲中的拉力 $\text{[math]}$ N，图乙中的拉力 $\text{[math]}$ N．若甲、乙两装置中绳子自由端均移动了1.2m，则甲乙两装置中物体被提升的高度之比为。

填空题容易

3. 图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点，请回答：（1）滑轮组能改变动力的方向，而滑轮组不改变动力的方向；

（2）甲滑轮组有段绳子承担物重，而乙滑轮组有段绳子承担物重，滑轮组更省力些；

（3）如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动，乙滑轮组的绳端必须向上移动。

填空题容易

1. 如图所示，a、b为两个弹簧测力计，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮摩擦，当竖直匀速提升重为60N的物体时，a、b两个弹簧测力计的示数应分别为N，和N。若绳子自由端拉力做功为60J，则物体上升了m。

填空题普通

2. 小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们。

(1)两根木棍和绳子组成的机械相当于。

(2)若小华所用的拉力为20N，则小明和小杰受到的拉力分别为N、N（摩擦忽略不计）。

填空题普通

3. 如图所示，重为50N的物体在30N的拉力F的作用下匀速上升2m，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为N，拉力F移动的距离为m，若物体的重力变为80N，则拉力F为N．

填空题普通

1. 如图所示，手用F₁的力直接将物体B匀速竖直提升h，F₁做功为180J；若借助滑轮组把B匀速提升相同高度，滑轮组机械效率是30%，则（　　）

A. F₁<F₂ B. F₂方向上，绳端移动的距离等于h C. F₂做功为180J D. 此滑轮组省力，却费距离

单选题普通

2. 如图所示，弹簧测力计读数为18N，动滑轮重为2N，不考虑绳重和摩擦。则拉力F的大小和重物的重力G分别为（　　）

A. 拉力F为20N，G为18N B. 拉力F为16N，G为34N C. 拉力F为18N，G为34N D. 拉力F为18N，G为36N

单选题普通

3. 利用图中的滑轮组竖直匀速向上提升重力为12N的物体，动滑轮重力未知但不可忽略不计，则拉力大小不可能是选项中的（）

A. 4N B. 6.5N C. 12N D. 15N

单选题普通

1. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，滑轮组如图1所示，实验测得的数据如表所示。

次数	物体的重力 $\text{[math]}$	提升的高度 $\text{[math]}$	拉力F/N	绳端移动的距离 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3
4	4	0.2	1.8	0.6	74.1%

(1) 实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，某同学在该实验中加速向上提升重物，所测滑轮组的机械效率会（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

(2) 分析第3次实验数据，求出此时机械效率的是；

(3) 分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升的物体越重，机械效率（选填“越高”、“越低”或“不变”），分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度（选填“有关”或“无关”）；

(4) 小红用均为 $\text{[math]}$ 的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组（两个滑轮组都不计绳重和摩擦），在相同时间内把重物G提升相同高度，拉力 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 做功的功率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，机械效率 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （两空均选填“>”、“<”、“＝”）， $\text{[math]}$ 。滑轮组的机械效率之比 $\text{[math]}$ 。

实验探究题困难

2. 小明利用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在1min内匀速提升2m，所用的拉力为200N，求：

(1) 所做的有用功是多少？

(2) 拉力做的功是多少？

(3) 滑轮组的机械效率多大？

计算题容易

3. 如图所示，塔式起重机上的滑轮组将重为 $\text{[math]}$ 的重物吊起，使其在15s内匀速上升10m，滑轮组的机械效率为90%。

(1) 求提升重物做的有用功；

(2) 求绳端的拉力；

(3) 求拉力的功率：

(4) 若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为12000J，求动滑轮的重力。

计算题普通

1. 如图所示，工人利用滑轮组将质量为57kg的建筑材料匀速提升，绳子自由端移动的速度为0.4m/s，动滑轮的质量为3kg，忽略绳重和摩擦，则（）

A. 经过10s建筑材料被提升4m B. 工人对绳子的拉力为300N C. 经过10s工人做的有用功为2280J D. 此过程中该滑轮组的机械效率为90%

单选题普通

2. 小摩同学家里正在修建楼房，他通过调查了解到工人利用如图的装置，将重力为900N的物体匀速提升了6m，工人对绳子施加的拉力F为475N。忽略绳重和机械之间的一切摩擦。下列说法中正确的是（）

①拉力F做功为2850J

②动滑轮的重力为50N

③拉力F做的额外功为600J

④如用该装置匀速提升重力为950N的物体，则该滑轮组的机械效率为95%。

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

单选题普通

3. 如图所示，人向下拉绳提升重物，已知物体重400N，动滑轮重60N，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5m，人需用的拉力为N，绳子自由端移动的距离为m，人所做的有用功为J。

填空题普通