0
返回首页
1. 老师上课时,使用激光笔和同学们玩了“激光打靶”的游戏。
(1)
激光笔打开后
光源(选填“是”或“不是”);小明面向黑板时,如图(a)所示,激光能射中固定靶心是因为光在
介质中是沿直线传播的;
(2)
他背对黑板时,若选择
(选填“白纸”或“镜子”)放在O点并适当调整,可以使激光射中靶心;若某一次尝试观察到激光反射到图(b)中黑板的B点,则可以通过旋转反射面,
激光的入射角,使反射角
(以上两空均选填“增大”或“减小”),直到再次射中靶心;上述现象属于
反射(选填“漫”或“镜面”)。
【考点】
光的直线传播及其应用; 光的反射定律;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
实验探究题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 用如图所示装置探究光的反射定律。
实验次数
1
2
3
4
5
入射角
10°
20°
30°
45°
60°
反射角
10°
20°
30°
45°
60°
(1)
平面镜放在水平桌面上,把白色纸板垂直放置在平面镜上。为了使光路能在纸板上呈现出来,该实验采取的做法是;(填字母)
A.
向纸板喷烟或雾
B.
使光束垂直纸板射到O点
C.
使光束紧贴纸板射到O点
(2)
为了确定反射光线的位置,把纸板沿PQ剪开,右纸板的上半部分向后折,如图乙所示,发现在纸板右侧的上半部分不能看到反射光线。此现象说明反射光线、入射光线和法线
(选填“在”或“不在”)同一平面内;
(3)
分析表格中的数据可得两角的大小关系是
;
(4)
让光沿图甲中FO入射,观察到反射光线和OE重合,说明光路是
;
(5)
共享单车的尾灯设计很巧妙,当后面开来的汽车的灯光照射到尾灯上,它能把光反射回去。四幅图中符合要求的是
(填字母),此反射
(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射规律。
实验探究题
普通
2. 小明同学用如图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠。
(1)
为了使实验效果更明显,整个实验过程应在较
(选填“亮”或“暗”)的环境中进行。如图甲,先让纸板在同一平面内,让一束光贴着纸板入射是为了显示
;
(2)
为了探究反射角与入射角大小的关系,应进行的操作是_______;
A.
改交纸板与平面镜之间的夹角
B.
沿
向后转动纸板E
C.
沿
向后转动纸板F
D.
改变入射角的大小
(3)
将纸板如图乙折叠,在纸板上
(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此说明反射光线、入射光线与法线在
内(选填“同一平面”或“不同平面”);
(4)
实验结束后,小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛,而不想让对方看到自己的眼睛,结果谁都不能做到,原因是反射时,_______。
A.
反射角等于入射角
B.
光路具有可逆性
实验探究题
普通
3. 如图所示,在“探究光反射规律”实验中,为完成实验,小明选择的器材有:一块平面镜、硬纸板、激光笔、铅笔、直尺。
(1)
除上述器材外,小明还需要准备的器材是
;
(2)
实验应在较
(选填“亮”或“暗”)的环境中进行;应选用较
(选填“光滑”或“粗糙”)的纸板。放置器材时,纸板和平面镜的位置关系是相互
(选填“垂直”或“平行”);
(3)
将一束光贴着纸板A沿
射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在
内;向前或向后折的过程中,在纸板B不能看到反射光线,此时反射光线
(选填“存在”或“不存在”);
(4)
为进一步找到“反射角与入射角的关系”小明在纸板上用笔描出入射光
和反射光
的径迹,并测出反射角和入射角的度数,然后多次改变入射光方向进行探究,重复实验的目的是
。
实验探究题
普通
1. 中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识,下列说法正确的是( )
A.
“明月几时有?把酒问青天”,酒中明月倒影是光的折射
B.
“起舞弄清影,何似在人间”,影子的形成是由于光沿直线传播
C.
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,阴晴圆缺的月亮是自然光源
D.
“但愿人长久,千里共婵娟”,共赏的天上明月是平面镜所成的像
单选题
普通
2. 以下对魅力广元秀丽风景中光现象的描述及分析,正确的是( )
A.
皇泽大桥与水中倒影交相呼应,倒影的形成是光的折射现象
B.
雄伟的剑门关关楼在阳光下的影子,是光的色散现象
C.
白天我们能看到广元市的标志建筑——凤凰楼,因为凤凰楼是光源
D.
看到倒垂在嘉陵江水中的树枝被“折断”,是光的折射现象
单选题
普通
3. 下列诗词中涉及到的光现象,解释正确的是( )
A.
峰多巧障日——山峰挡住太阳光是因为光沿直线传播
B.
潭清疑水浅——潭水看起来变浅是因为光发生了反射
C.
明镜可鉴形——镜子可以成像是因为光发生了折射
D.
江清月近人——看到江中的月亮,是月亮的实像
单选题
普通