①铜粉用量的多少,不会影响实验结果;
②实验结束后,冷却到室温才能读数;
③气球的作用是调节气压,使氧气完全反应;
④铜粉在加热的条件下只与空气中的氧气反应,是实验成功的必要因素之一;
⑤在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的。
某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究。
I.图1为我们熟悉的测定空气中氧气含量的实验。
(1)红磷燃烧的表达式是,点燃红磷时能观察到的实验现象是,发光、放热,发出黄白色火焰,,生成白色固体。打开弹簧夹,水沿导管进入集气瓶,进入瓶内水的体积。
(2)集气瓶中水的作用是:吸收生成的五氧化二磷,减少污染空气;吸热、降温、减压,。
(3)若实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管,观察到烧杯中,则最终测得的数据会(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
Ⅱ.图2实验中,小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。
(4)从以上数据分析,最终集气瓶中的氧气(填“有”或“没有”)被耗尽。
空气中氧气含量测定的再认识。
I.用红磷测定空气中氧气的含量。
(1)图1实验中,燃烧匙内放入足量红磷的原因是。
(2)请写出红磷燃烧的符号表达式。
(3)图1实验中,测得空气中氧气体积分数小于五分之一,可能的原因是(填一点)。某兴趣小组将实验装置(图1)改进为实验装置(图2),你认为改进后的优点是:。(答出一点即可)
II.用铜粉测定空气中氧气的含量。
(4)图3测定原理是利用铜与氧气在加热条件下生成氧化铜,实验过程中不断推拉注射器活塞的目的是,利用此装置(硬质玻璃管容积为25mL)进行实验,反应结束后,待装置冷却至室温,注射器活塞从原来的15mL刻度处移动至9mL刻度处,该实验测得的氧气体积分数为。(填百分数)
某实验小组用图1所示装置测定空气中氧气的含量。
【实验原理】
(1)图1是利用红磷燃烧消耗瓶内氧气,导致瓶内气压减小,水进入集气瓶,进入瓶内的水的体积即为空气中氧气的体积。红磷燃烧的文字表达式为。
【实验过程】
(2)①用弹簧夹夹紧橡皮管。
②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。
③等,打开弹簧夹。
④观察并记录水面的变化情况。
【实验结果】
(3)多次实验发现集气瓶内上升的水面始终低于预想的高度,其可能的原因是。
【拓展探究】
(4)小组同学利用图2装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹。如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中除了氧气外,一定有。
A.红磷量不足 B.燃烧匙伸入缓慢 C.未冷却至室温就打开止水夹 D.装置漏气
①实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,能说明装置气密性良好的实验现象是;
②点燃酒精灯使红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯,等装置冷却至常温再打开弹簧夹,观察到注射器活塞从15mL刻度处慢慢移到约为mL刻度处才停止。若实验前先打开弹簧夹,然后点燃酒精灯使红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯并让装置冷却至室温。在整个实验过程中,可以观察到注射器活塞移动的现象是(选填“先往左后往右”或“先往右后往左”)。
A.红磷用量不足会影响实验结论
B.只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论
C.实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水,不燃烧,不支持燃烧的性质
D.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
A.测定空气中氧气的含量
B.验证质量守恒定律
C.探究燃烧条件之一:温度达到着火点
D.探究物质溶解性的影响因素