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1. 小明使用滑动变阻器调节小灯泡亮度，同时观察小灯泡的亮度与两端电压和通过电流的关系的实验。如图是小明还没有完成的电路连线。

(1) 请用笔画线代替导线将图中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向左移动时灯变暗； (导线不允许交叉)
(2) 连接电路时，开关应处于状态，滑片应该置于端(选填“左”或“右”)。
(3) 闭合开关，小灯泡发光，此时导线①中电流的方向为 (选填“由A到B”或“由B到A”)。
(4) 若闭合开关后，发现灯不亮，电压表指针正常偏转，电流表示数为零。造成这一现象的原因可能是____。 A. 小灯泡断路 B. 变阻器断路 C. 变阻器短路 D. 小灯泡短路
(5) 实验中可以观察到，小灯泡越亮时，电流表示数越大，电压表示数越 (选填“大”或“小”)。
【考点】
电流的方向; 电路故障的判断; 电路的动态分析;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 如图所示是一个简单的串联电路，当闭合开关S后发现两灯均不亮，其故障原因是两只灯泡中的一只坏了，（眼睛看不出是谁坏的）。为了找出哪一只灯泡是坏的，你可以从“一根导线、一只电压表或一只电流表”中任选一种作为辅助器材。要求写出一种判断灯泡故障的方法（方案包括选何种辅助器材，以及具体事实验的做法、现象和结论）。

方法一：让导线与灯L1并联，若L2发光，则L1；

方法二：让电压表与灯L1并联，若电压表，L2断路；

方法三：让电流表与灯L1并联；若电流表，L2断路。
实验探究题 普通
2. 祝祝同学在网络上看到用土豆点亮LED小灯泡（发光二极管）的视频，为了验证视频的真实性，她找来一些物品，按照视频中的方式连接了如图所示的实验电路：

闭合开关后，LED小灯泡果真被点亮了。为什么土豆能够点亮LED小灯泡呢？通过查找资料他们了解到：铜片和锌片在电解质（即土豆中富含的果酸）的作用下，使电荷由锌片处出发并沿着导线经过LED小灯泡到达铜片处，因此闭合电路中会产生电流。根据LED小灯泡具有性判断：该土豆电池的正极是片。
实验探究题 普通
3. 在如图所示电路中，电源电压为U，且保持不变。闭合开关S电路正常工作。一段时间后，灯突然熄灭。若电路中只有一处故障，且故障只发生在L或电阻R处。

   

①根据条件“灯突然熄灭”可以判断，故障不可能为；

②为了确定故障，小杜在电路中串联接入一个电流表，闭合开关后，观察到电流表的示数为时，可判断故障为L断路或R断路；

③为进一步确定故障，小杜设计了如下方案，其中可以判断故障的是；

A.移动滑动变阻器的滑片

B.将电压表并联在ad两点间

C.将电压表并联在bd两点间

④为进一步确定故障，小秉选择了与小杜不同的方案，她决定添加一个电流表A2来判断故障。请补充完整小秉的操作、电流表的示数变化情况及其对应的故障：首先，断开，将电流表A2在ab两点间，开关，观察电流表A2的示数，若示数不为0，则断路，若示数为0，则断路。
实验探究题 普通