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1.

(1) 测量细铜丝的直径时常采用如图 A 所示的“ 测多算少”的方法，那么图中紧密排绕的铜丝的总长为cm； 若这些紧密排绕的铜丝一共有 20 圈， 则铜丝的直径为mm；
(2) 如下图 B所示，图中为某同学测量长跑成绩用的秒表， 图中的示数是    s ；
(3) 使用量筒时，按正确的读数方法，小明应沿如图C所示的虚线的方向观察量筒刻度，此时的读数是mL。
【考点】
量筒的使用; 时间及其测量; 长度及其测量;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 如图所示，某同学用量筒，足够多的水、一定重力的铁块和细线，测量某一木块的体积，步骤如下：

A．往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积；

B．用细线拴住铁块，轻轻放入量筒内的水中，并使之浸没，记下铁块和水的总体积；

C．取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积；（以上细线体积忽略不计）

D．计算出木块的体积：

（1）以上步骤中可以省去不做的是；（填步骤前的序号）

（2）根据量筒的具体读数，得出木块体积V为；（取整数）

（3）事实上木块具有一定的吸水能力，考虑此因素你认为上述测量值应。（选填“偏小”或“偏大”）
实验探究题 普通
2. 甲、乙两同学分别用量筒测量一个石块的体积，甲同学的做法是先向量筒里注入适量的水，记下水的体积 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水浸没石块，记下此时水及石块的总体积 ， 最后计算石块的体积为。乙同学的做法是先将石块置于量筒中，然后往量筒中注入水，使水浸没石块，记下水和石块的总体积 ， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积 ， 最后计算石块的体积为.

   

（1）若是你做此实验，会选择（选填“甲”或“乙”）同学的做法；

（2）如果甲同学的实验读数如图所示，则这个石块的体积是；

（3）如果甲同学在读数时，是俯视读数所得，是仰视读数所得，则甲同学测得的这个石块的体积将（选填“大于”“小于”或“等于”）石块的真实体积.
实验探究题 普通
3. 如图所示的量筒，其量程是 mL，分度值是 mL。三名同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中 同学读数正确，量筒中液体体积为 mL。
实验探究题 普通