1. 综合实践。

我们每个人都有名字,每个人的名字都有特殊含义。今天,我们就以“名字的的故事”为主题来开展一次语文实践活动。

(1) 姓名里有学问。我能仿照例子填空。

例: 苏轼=(苏) +(轼)

诸葛亮=+

(2) 名字里有故事。

父母给孩子取名为“爱国”,是希望孩子.父母给孩子取名为“叶知秋”,是出自成语

(3) 问姓讲礼貌。

当我们不知道别人姓什么时,我们可以有礼貌地问:“”。

【考点】
其他文学常识;
【答案】

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3. 本学期同学们读了很多童话故事,一起来参加我们的阅读分享会吧!
(1) 小安要向同学们推荐一本书,下图是这本书的目录(局部),根据提示,你知道她要推荐的书是( )。
目录
1.《小红帽》……
2.《青蛙王子》……
3.《睡美人》……
4.《勇敢的小裁缝》……
A. 《稻草人》 B. 《安徒生童话》 C. 《格林童话》 D. 《白雪公主和七个小矮人》
(2) 同学们要根据“关键词卡”来猜猜童话故事中的人物,下列( )组的答案是正确的。

王子

一粒豌豆

二十层床垫

猎狗

倒影

一只天鹅

细竹枝

黄稻草

破扇子

舞鞋

王子

榛子树

A. 拇指姑娘、丑小鸭、稻草人、灰姑娘 B. 豌豆公主、丑小鸭、稻草人、白雪公主 C. 拇指姑娘、夜莺、稻草人、灰姑娘 D. 豌豆公主、丑小鸭、稻草人、灰姑娘
(3) 阅读交流会上,同学们针对“班级图书管理”展开讨论,并发现了一些问题:图书丢失、图书涂改、图书损坏……选择其中一个问题,说说你的看法或者建议。
(4) 小安写了一篇阅读日记,日记中藏着3处错误,请用修改符号来改一改吧!
1月8日     星期一     晴
    童话王国里有许许多多令人印象深刻的。英国作家安徒生的笔下就有卖火柴的小女孩,善良的拇指姑娘,身处逆境的灰姑娘……阅读时,我和故事中的人物一起欢笑,一起悲伤。在这个王国里,切都是那么奇妙!
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