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1. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，小明利用身边的素材来简单模拟静电复印原理，具体操作步骤如图所示。

(1) 用丝绸快速摩擦有机玻璃板的整个板面，如图甲所示，其目的是通过摩擦使有机玻璃板带（选填“正”或“负”）电；
(2) 图乙中用干燥的手指在有机玻璃板上写一个“大”字，利用的是人体是（选填“导体”或“绝缘体”）；
(3) 图丙所示将有机玻璃板平放，在上面均匀地撒一层干木屑，再将有机玻璃板缓慢竖起，随着有机玻璃板上干木屑的滑落，因为带电体具有的性质其他部分的木屑被吸引，一个“大”字就在有机玻璃板上显现出来了；
(4) 摩擦起电现象的实质是（选填“电子”或“原子核”）发生了转移。
【考点】
两种电荷; 物体带电情况的判断; 导体与绝缘体;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 静电现象在生产、生活中有许多应用，但有时也会给人们的生产和生活带来困扰。如图所示，是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理。操作步骤如图：

A.找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面；

B.用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字；

C.将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了。

(1) 步骤A的意图，是为了通过摩擦使塑料板。
(2) 步骤B的意图，是借助人体将“大”字部分的电荷导走，因为人是。
(3) 步骤C的过程中，除“大”字部位的干木屑滑落，其他部位的干木屑被吸引是因为。
(4) 请你说出生活中哪些做法可以防止静电带来的危害：。
实验探究题 普通
2. 静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示，这是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，完成下列问题。

(1) 简要说明操作意图。

A．找一块有机玻璃板，用丝绸快速摩擦整个板面，其意图是通过摩擦使有机玻璃板；

B．用干燥的手指在有机玻璃板上写一个“大”字，其意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走；

C．将有机玻璃板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将有机玻璃板缓慢竖起，随着有机玻璃板上干木屑的滑落，一个“大”字就在有机玻璃板上显现出来了。“大”字部分的干木屑滑落，其他部分的干木屑被吸引的原因是：。
(2) 摩擦起电的原因是___________。 A. 质子发生了转移 B. 电子发生了转移 C. 原子核发生了转移
(3) 如表所示，是部分物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序表，有机玻璃与涤纶衣物摩擦后有机玻璃板带电，是因为有机玻璃（选填“得到”或“失去”）电子。

原子核束缚核外电子的能力（弱→强）

有机玻璃

普通玻璃

毛皮

丝绸

纸

金属

硬橡胶

石蜡

涤纶衣物

硬塑料梳子
(4) 根据你的生活经验判断，下列事例不容易产生静电的是___________。 A. 干燥的天气穿羽绒服 B. 使用加湿器增加房间湿度 C. 使用尼龙围巾
实验探究题 普通
3. 小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时，发现能把水流吸引到一边，其示意图如图所示，且用毛皮摩擦橡胶棒的次数不同，水流被吸引变化的弯曲程度不同；思考后，小明根据所学知识和生活经验做出了猜想；

猜想一：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与水流的粗细有关；

猜想二：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与橡胶棒到水流的距离有关；

猜想三：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与摩擦次数有关；

为了验证自己的猜想，小明选择适当的器材完成了实验，并将实验现象及数据记录在表中；

实验序号

摩擦次数/次

水流粗细

到水流的距离/cm

水流偏离竖直方向的水平距离s/cm

1

10

较细

1

4

2

10

较粗

1

2

3

10

较细

2

1

4

5

较细

1

2

（1）橡胶棒能把水流吸引到一边是因为橡胶棒在与毛皮摩擦的过程中带上了（选填“正”或“负”）电荷，从而具有吸引的性质；

（2）实验中，小明通过比较来反映橡胶棒对水流吸引效果的明显程度；

（3）第1、2两次实验是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与的关系，根据实验数据可以初步得出结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和橡胶棒到水流距离相同的情况下，水流越细，橡胶棒对水流的吸引效果越（选填“明显”或“不明显”）；

（4）分析第两次实验现象可得出结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒到水流的距离越近，对水流的吸引效果越明显；

（5）分析第1、4两次实验数据，可得出结论：在一定程度内，当水流粗细和橡胶棒到水流距离相同的情况下。
实验探究题 普通