(1) 如图甲所示，平面镜放在水平桌面，将白色硬纸板垂直放置在平面镜上，实验中白色纸板的作用是。在探究反射角和入射角的大小关系时的操作是，然后得出结论，多次实验的目的是。 (2) 如图乙，将右边纸板绕ON向后折，在NOF面上看不到反射光线，此时，反射光（填“存在”或“不存在”）。 (3) 为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的（上部/下部）会看到反射光线，由此说明。 (4) 若将纸板整体向后倾斜（如图丁），此时，反射光线_______（选填字母序号）。 A. 被纸板挡住； B. 仍在纸板上呈现； C. 在纸板前方。 (5) 实验中透过平面镜看到它的下面也有“白板和光路”，这种现象形成的原理（填“是”或“不是”）光的反射。 (6) 实验探究过程中对于法线的理解，下列说法正确的是______。 A. 法线是真实存在的一条光线； B. 法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角； C. 法线有助于确定反射光线、入射光线在同一个平面。