【基础实验与跨学科实践】图1 图2 简易制氧机

1. 【基础实验与跨学科实践】

图1 图2 简易制氧机

(1) 实验室制取 $\text{[math]}$ 及性质检验。

①写出图中仪器m的名称：。

②实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式。

③选用A装置为发生装置，试管口放一团棉花的作用是。

(2) 图2是简易制氧机简图。

该制氧机常温下就能制取氧气，一般先放A剂，再放B剂，以便得到平稳的气流，请推断A剂和B剂分别是、（填名称），符号表达式为。

(3) 通常状况下， $\text{[math]}$ 是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与硫酸溶液发生复分解反应制取硫化氢气体。

①制取 $\text{[math]}$ 气体的发生装置可选图1中的（填字母序号）。

②若用图一中C来收集硫化氢气体，气体应该从端（填“a”或“b”）进入集气瓶。

【考点】

实验室常见的仪器及使用; 气体反应装置的选取; 常用气体的收集方法; 氧气的实验室制法;

【答案】

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实验探究题普通

1. 实验室制取气体常常用到下列装置，结合图示实验装置，回答下列问题。

(1) 图中仪器的名称：①；②。

(2) 用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为；实验时，长颈漏斗下端要伸入液面以下，目的是；如果用200mL的集气瓶收集180mL氧气，则上图收集方法正确的是（填字母）。

(3) 实验室制取二氧化碳的反应装置可选用上图中的（填字母序号）装置，如用D装置收集 $\text{[math]}$ ，则气体应从（填“a”或“b”）端通入。

实验探究题困难

2. 根据如图实验装置，回答下列问题：

(1) 写出图中仪器a的名称：．

(2) 写出实验室用A装置制取氧气的反应的化学方程式，

实验室要得到比较纯净的氧气通常选用（填字母）装置收集．

(3) 实验室制取二氧化碳的反应原理（用化学方程式表示），B、C装置均可作为实验室制取 $\text{[math]}$ 的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是．

(4) 若用装置E收集满一瓶 $\text{[math]}$ 后，再向瓶中注水排出瓶中气体，水应从（填①或②）端进入．

实验探究题困难

3. 如图是实验室制取某些气体的装置图，请回答下列问题。

(1) 仪器a的名称。

(2) 写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式。装置B相对于装置C，其优点是。

(3) 比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧化氢溶液制取氧气的实验，两者的共同点是____。 A. 发生装置可以相同 B. 都可以用二氧化锰作催化剂 C. 完全反应后剩余固体成分相同 D. 收集装置可以相同

(4) A装置中试管口略向下倾斜的原因是。

(5) 用E装置收集气体时。当观察到，说明集气瓶中已充满气体。

(6) 氯化氢气体具有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气大。实验室可以用加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物来制取，应选用的发生装置是（选填字母）。氯化氢气体不能用E装置收集的原因是。

实验探究题普通