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1. 根据左边的电路图连接右边的实物图,要求导线不交叉。
【考点】
实物的电路连接;
【答案】
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作图题
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1. 根据给出的电路图连接对应的实物图。
作图题
容易
2. 根据下面的电路图甲,连接实物图乙。
作图题
容易
3. 请根据图所示的电路图,用笔画线表示导线将题图中各个元件连接起来。
作图题
容易
1. 请按照电路图连出对应的实物图(电压表选0~3V量程,电流表选0~0.6A量程)。
作图题
普通
2. 图中乙是根据图甲电路图连接的实物图,图中还有部分导线没有画出,请用笔画线代替导线将实物图连接完整。
作图题
普通
3. 用笔画线代替导线,按电路图把实物图连接起来。
作图题
普通
1. 按照图甲中的电路图,把图乙中的电路元件连接成实物电路。
作图题
容易
2. 徐老师要求同学们用笔画线表示导线,根据电路图把实物连接起来,下面是三位同学的连接(图,其中正确的是
A.
只有甲
B.
只有甲、乙
C.
只有乙、丙
D.
只有甲、丙
单选题
普通
3. 2024年9月10日华为发布了全球首款三折叠屏手机,为手机市场注入了新鲜血液。点亮手机屏幕可简化为三个开关控制的电路,分别是S1(密码解锁)、S2(指纹解锁)、S3(人脸解锁),小灯泡L代替手机屏幕,三种方式任意一种都能解锁手机,下列电路图中可能的是
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 小桂利用如图甲所示的电路“探究通过导体的电流与电阻的关系”,用到的实验器材有:电源(恒为4.5V)、定值电阻(
、
、
、
、
)、滑动变阻器(
、1A)、电压表、电流表、开关、导线等。
(1)
请根据图甲的电路图将图乙的实物图补充完整,要求滑片向右滑时滑动变阻器的阻值变大;
(2)
连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表有示数。则电路故障可能是定值电阻
(短路/断路);
(3)
排除故障后,小桂随机选取电阻进行了五次实验后,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙所示。实验过程中,小桂用
电阻替换
电阻接入电路中,闭合开关,他应将滑动变阻器的滑片向
移动(填“左”或“右”)直到电压表示数为
V;
(4)
交流讨论时发现五次数据中有一次的数据不太合理,但实验中各电路元件完好,读数、记录均无误,分析了原因是小桂更换了某电阻后忘记移动滑动变阻器滑片就记录了电压、电流表示数,请你根据图丙中的数据分析,在这次实验之前,小桂选取的是
的定值电阻。
实验探究题
普通
2. 请在圈内填入合适的电表,使L
1
、L
2
组成并联电路。
(1)
(2)
用笔画线作导线,按照电路图,把实物图连接起来。
作图题
普通
3.
(1)
请在虚线框中画出图甲实物图对应的电路图.
(2)
按照图甲所示的电路图,将图乙中的各个元件连接起来(用笔画线表示导线).
(3)
某电动切割机有两个开关S1、S2,必须两手同时用力各压一个开关,切割机才会工作,最大限度保护操作人员.把图中切割机M及S1、S2与电源连接,使其能按上述要求工作.
作图题
容易
1. 如图所示是未完成连接的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求:标出闭合开关后图中小磁针静止时左端磁极名称,滑动变阻器滑片向左端移动,通电螺线管的磁性增强,导线不能交叉。
作图题
容易
2. 用笔画线代替导线,连接图中完整的实物电路,使电灯 L
1
、L
2
串联。
作图题
容易
3. 如图所示,用笔画线代替导线将电路连接完整,并在括号中标出小磁针静止时右端的磁极名称(要求:闭合开关,移动滑片P时,螺线管磁性强弱改变)。
作图题
容易