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1. 齐白石先生是大家非常喜爱的一位画家，他善于观察，所画的动物惟妙惟肖、趣味十足。以下是他的四幅绘画作品，分析回答：

(1) 图一中两只小鸡一起取食蚯蚓，蚯蚓的身体由许多环形构成。蚯蚓靠呼吸。
(2) 兔是瑞兽的象征，其生殖方式是，这种方式的优势是提高了后代的。
(3) 图三中的螳螂和蝉具有一对触角、两对翅、三对足，属于节肢动物中的。蝉生长到一定阶段会定期“蜕皮”，该结构属于蝉的。正所谓“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请写出该谚语中所蕴含的一条食物链。
(4) 小京将上述作品中的动物分为两类，鸡和兔为一类，蚯蚓、螳螂、蝉和虾为一类，他分类的依据是。
【考点】
食物链和食物网; 环节动物及其与人类的关系; 节肢动物及其与人类的关系;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
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1. 下图为某生态系统中的食物网。请据图回答下列问题：

(1) 在该图中，生产者是，直接以植物为食的消费者是。
(2) 该生态系统中，猫头鹰和蛇之间存在着和两种关系。
(3) 该生态系统中，数量最少的生物是。
(4) 要构成完整的生态系统，该图还缺少生物成分中的者以及（至少填2个）等非生物成分。
(5) 图中有条食物链，其中猫头鹰获得能量最多的一条食物链是。
(6) 人类的某些活动会对生态系统造成破坏，请列举一个可能对图中生态系统造成破坏的行为：。
综合题 普通
2. 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题：


（1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是。

（2）该生态系统中能量的源头是，能量流动的特点是。

（3）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表。

（4）该生态系统中，属于初级消费者的是。

（5）图二中的甲对应图一中的生物是。

（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的能力。
综合题 普通
3. 如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

(1) 在该生态系统中有条食物链，其中最长的一条食物链。
(2) 从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的，动物属于。
(3) 收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的。
(4) 该食物网中，鸟与昆虫的关系是和。
综合题 普通