有20袋大米，以每袋为标准，超过或不足的千克数分别用正负数来表述，记录如下：与标准质量的差值(单位：)102.5袋数123842

1. 有20袋大米，以每袋 $\text{[math]}$ 为标准，超过或不足的千克数分别用正负数来表述，记录如下：

与标准质量的差值(单位： $\text{[math]}$ )	$\text{[math]}$	1	0	2.5	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
袋数	1	2	3	8	4	2

(1) 20袋大米中，最重的一袋比最轻的一袋重多少千克？

(2) 与标准质量比较，20袋大米总计超过或不足多少千克？

【考点】

有理数混合运算的实际应用; 有理数减法的实际应用;

【答案】

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综合题普通

1. 信息技术的发展及网络的覆盖，很多农产品也改变了原来的销售模式，实行了网上销售．刚大学毕业的米热古丽把自家的冬枣产品也放到了网上实行包邮销售，她原计划每天卖50千克冬枣，但实际每天的销售量与计划量相比有差别，下表是某周的销售情况（超额记为正，不足记为负．单位：千克）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
与计划量的差值	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

(1) 根据记录的数据可知前两天共销售多少千克？

(2) 根据记录数据可知销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售多少千克？

(3) 若冬枣每千克22元出售，每千克的运费平均2元，则米热古丽本周共收入多少元？

综合题普通

2. 某共享单车厂计划一周生产自行车1400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划生产量相比有出入，下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
增减产量（辆）	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

(1) 根据记录的数据可知该厂星期三生产自行车多少辆？

(2) 根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车多少辆？

(3) 该厂实行每日计件工资制，每生产一辆车可得70元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖15元；少生产一辆扣20元，那么该厂这一周的工资总额是多少元？

综合题普通

3. 外卖送餐为我们生活带来了许多便利，某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况，规定送餐量超过40单（送一次外卖称为一单）的部分记为“+”，低于40单的部分记为“－”，下表是该外卖小哥一周的送餐量（单位：单）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
送餐量	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

(1) 该外卖小哥这一周送餐最多的一天比送餐最少的一天多了______单；

(2) 求该外卖小哥这一周平均每天送餐多少单？

(3) 外卖小哥每天的工资由底薪30元加上送单补贴构成，送单补贴的方案如下：每天送餐量不超过40单的部分，每单补贴4元；超过40单的部分，每单补贴8元．求该外卖小哥这一周工资收入多少元？

综合题普通