1. 语文实践。

班级将举办一次以“爱国”为主题的演讲活动,请你按照活动步骤积极参与,完成任务。

(1) 下列演讲题目与本次主题不大一致的是(   ) A. 爱国是民族的灵魂 B. 我爱我的家乡 C. 祖国在我心中 D. 我和我的祖国
(2) 如果选择“吾辈当自强”作为演讲题目,下列素材不合适的是(   ) A. 周恩来为中华之崛起而读书 B. 袁隆平研究杂交水稻 C. 贝多芬顽强对抗失聪 D. 刘胡兰英勇就义
(3) 演讲开头的方法有很多,如开门见山、提出问题、引用故事等,请用简洁的语言为你的演讲写个开头。
【考点】
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【答案】

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能力提升
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1. 词句段运用。
(1) 写出下列句子分别运用了哪种说明方法。

①火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极少。

②苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草,墙上蔓延着爬山虎或者酱薇木香。

(2) 阅读语段,按要求完成下面的题目。

①世界需要爱。②没有爱,谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯  为孤寂失路的人指引方向   爱如茫茫沙漠中的绿洲   为唇焦口燥的人呈上琼浆   ④(    )在爱的怀抱中,(    )能幸福地成长。
①第2句有语病,应该这样修改:没有爱,谁也无法阻挡人生的风雨。
②给第3句加上正确的标点符号。
爱如漆黑长夜里的明灯  为孤寂失路的人指引方向   爱如茫茫沙漠中的绿洲   为唇焦口燥的人呈上琼浆
③在第4句的括号里写上恰当的关联词语。

(3) 读例句,试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。

例:桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

(4) 用逐条陈述理由的方式可以使表达条理清晰,请用这种方法补充下面的句子。

读书所带来的好处,至少有三个:

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