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1. 积累与运用。
(1)
一年好景君须记,
。
(2)
俗话说“
,泰山移”,只要我们心往一处想,劲儿往一处使,共同努力,这件事就一定能做成。
(3)
“有理走遍天下,
”告诉我们无论做什么事情,都要以理服人。
(4)
古诗中有很多描写儿童生活的诗句,如,叶绍翁在《夜书所见》一诗中描写儿童夜晚逗弄蟋蟀的“知有儿童挑促织,
”;袁枚《所见》一诗中的“
,
”,将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。
(5)
经历了半学期的学期,我交了许多新朋友,有
的孙中山;
的青头;还有
的蚂蚁队长,他们身上的美好品质都值得我们学习。
【考点】
格言、名言; 谚语; 古诗词填空; 文章大意理解;
【答案】
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能力提升
换一批
1. 根据单元内容完成练习。
(1)
“灯不拨不亮,
。”理,是客观规律,是判断是非的标准。
(2)
老师常用“一时强弱在于力,
”来教育我们,无论做什么事都要以理服人。我还积累了一句关于“理”的谚语:“
。’
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普通
2. 积累填空。
(1)
,其利断金。
(2)
三个臭皮匠,
。
(3)
一个篱笆三个桩,
。
(4)
老师常用“
,
”来教导我们:同学之间相互团结,这样能够把事情做好。
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普通
3. 按课文内容填空。
(1)
“灯不拨不亮,
”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!与团结互助有关的俗语你会想到:
。
(2)
两位男生因为意见不合打起了架,老师会用“
,万古胜负在于理”这句格言教育他们。做事要讲道理,我还会想到这一句:“有理走遍天下,
。”
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