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1. 按要求写句子
(1)
可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
(2)
橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
(3)
用修改符号修改病句。
①上课了，在全神贯注地听老师讲课。
②广场上飘着五颜六色的红旗。
【考点】
修改病句; 句式转换; 仿写;
【答案】
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语言表达
普通
能力提升
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1. 按要求完成句子练习。
(1)
雨一来，花儿门便放假了。（仿写拟人句）
清风一吹，小草们
(2)
笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（用修改符号修改病句）
(3)
还有比这更好听的叫声吗？（给句子换一种说法，意思不变。）
(4)
妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”（按要求改写句子）
①提示语在句末：
②提示语在句中：
(5)
当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，应该很失望。（改为感叹句）
语言表达
普通
2. 按要求完成句子。
(1)
孙中山把那段书一字不落地背了下来。（改为“被”字句）
(2)
黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）
(3)
奶奶买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。（用修改符号修改病句）
语言表达
普通
3. 按要求完成句子练习。
(1)
看着我认真地锄草，笑着夸我是个爱劳动的好孩子。 (用学过的修改符号修改句子)
(2)
浪花说： “大海是我游戏的乐园，我可以在这里自由玩耍。”(改为提示语在中间)
(3)
各色的花儿在花园里跳舞。(仿写拟人句)
(4)
农夫和儿子一起把手推车拆了。 (改为“被”字句)
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普通