为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35厘米，瓶盖面积为7厘米，并将瓶子装满600毫升水，依次正放和倒放于海绵上（如图），。

1. 为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35厘米 $\text{[math]}$ ，瓶盖面积为7厘米 $\text{[math]}$ ，并将瓶子装满600毫升水，依次正放和倒放于海绵上（如图）， $\text{[math]}$ 。

(1) 正放时水对瓶底的压强为 $\text{[math]}$ ，倒放时水对瓶盖的压强为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“大于”“小于”或“等于”）。

(2) 要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出毫升水。

【考点】

增大或减小压强的方法; 压强的大小及其计算; 压强的变化;

【答案】

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填空题困难

1. 在我校第67届运动会的开幕式上，有三组同学在操场上向全校展示了著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的空心半球合在一起，抽去里面的空气，同学们向相反的方向拉两个半球。

(1) 同学们在马德堡半球实验时，往往会在两个半球的接触面上涂一层油。以下操作，目的与其一样的是 ____。 A. 电解水实验中加稀硫酸 B. 塑料吸盘使用前先蘸水 C. 蒸馏实验中烧瓶底部加小石粒

(2) 在气压为1个标准大气压时做马德堡半球实验，抽气后球内剩余空气的压强为0.4个大气压，此时拉开半球的力为 $\text{[math]}$ 如果抽气后球内剩余空气的压强为0.1个大气压，此时拉开半球的力为 $\text{[math]}$ .则 $\text{[math]}$ =.

(3) 某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。其原因是。

填空题普通

2. 小科同学用家里重力为G、底面积为S完全相同的正方体积木玩具做实验，他分别以如图所示甲、乙两种方式把积木玩具叠放在水平地板上，探究水平地板所受压强的大小，如果甲图和乙图中积木玩具对地板的压强分别为 $\text{[math]}$ 则 $\text{[math]}$ 等于。

填空题普通

3. 已知两个实心圆柱体A、B的底面积之比为1：3，高度之比为2：3，构成A、B两个圆柱体物质的密度分别为p_A和p_B ，将B放在水平地面上，A叠放在B上面（如图甲所示），B对地面的压强为p₁ ，若把B叠放在A上面（如图乙所示），B对A的压强为p₂ ，若p₁：p₂＝1：2，g＝10N/kg，则ρ_A：ρ_B＝；若A的重力为5N，则甲图中B对地面的压力为 N。

填空题困难