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1. 直线
交
轴于点
, 交
轴于点
,
.
(1)
如图1,求
的值;
(2)
如图2,直线
, 交
轴于点
, 交
轴于点
, 设
的面积为
, 求
与
之间的函数关系式(不要求写出自变量
的取值范围);
(3)
如图3,在(2)的条件下,直线
、
交于点
,
轴于点
,
交
于点
、交
于点
, 点
在线段
上,
, 连接
交
于点
, 若
, 求
的值.
【考点】
三角形全等及其性质; 等腰三角形的判定与性质; 解直角三角形; 一次函数的实际应用-几何问题;
【答案】
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解答题
困难
能力提升
换一批
1. 数学活动:图形的变化.
问题情境:如图1,
为等腰直角三角形,
, E是
边上的一个动点(点E与A,C不重合),以
为边在
外作等腰直角三角形
,
. 连接
,
,
延长线交
于点P.猜想线段
,
之间的数量关系和位置关系.
(1)
独立思考:请写出线段
,
之间的数量关系和位置关系,并说明理由;
(2)
合作交流:“希望”小组受上述问题的启发,将图1中的等腰直角
旋转至如图2的位置,
交
于点M,交
于点P.此时(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请直接写出结论;若不成立,请说明理由.
解答题
普通
2. 如图,点A,B,C,D在一条直线上,△ABF≌△DCE.你能得出哪些结论?(请写出三个以上的结论)
解答题
普通